土库曼斯坦奥古兹汗工程技术大学亮相利物浦CDIO国际研讨会，深化工程教育国际合作

土库曼斯坦奥古兹汗工程技术大学代表团赴英国利物浦大学，出席了“CDIO教育平台”第22届国际研讨会。本次会议以“提升学生的专业技能：评估与反馈中的创新”为主题，聚焦工程教育中学生实践能力的培养、现代评价体系的构建以及有效反馈机制的完善，吸引了全球工程教育界的广泛关注。

土库曼斯坦代表团由该校网络物理系统系教授伊斯兰·奥拉佐夫和“奥古兹汗”科学技术中心主任阿哈尔·阿克加耶夫组成。会议期间，两位代表发表了专题演讲，重点介绍了奥古兹汗工程技术大学在科学研究、网络物理系统、现代技术应用以及工程教育教学改革等方面的先进经验，并积极与来自世界各地的学者和专家开展深入交流，展示了该校在工程教育领域的积极探索与显著成效。

CDIO（构思、设计、实施、运营）是当前国际工程教育改革的重要框架，强调通过真实项目驱动教学，使学生能够将理论知识转化为实践能力，全面提升工程素养。该平台汇集了全球众多知名高校，致力于推动工程教育的创新与质量提升。本次研讨会共有来自27个国家的71所高等院校的157名代表参会，为各国工程教育工作者提供了宝贵的交流平台，促进了教学理念、科研成果及人才培养模式的互学互鉴。

会议围绕工程教育的发展趋势、数字化技术在教学中的应用、项目式学习策略以及创新教育解决方案等议题展开热烈讨论。与会代表普遍认为，面对快速变化的科技与产业环境，工程教育必须持续革新评价方式，强化反馈机制，以更好激发学生潜能，培养具有国际竞争力的高素质工程人才。

值得一提的是，奥古兹汗工程技术大学于2023年3月正式成为CDIO组织的完全合法成员，是中亚地区首所获此资格的高等院校。自加入以来，该校持续参与CDIO框架下的各类国际科学、实践与教育活动，不断推动工程技术学科的新兴领域发展，并致力于将本校教学体系与国际标准接轨，培养面向未来的创新型工程人才。

此次参会不仅是奥古兹汗工程技术大学深化国际合作、拓展全球视野的重要举措，也进一步巩固了其在国际工程教育领域中的地位，为未来更广泛、更深层次的学术交流与合作奠定了坚实基础。