俄罗斯秋明国立医科大学十月学术会议聚焦教育转型与数字化

十月学术委员会的核心议题聚焦于教育机构活动的转型与数字化进程，多数报告均直接或间接围绕这一主题展开。

在此背景下，TMU战略发展总监加林娜·谢尔盖耶夫娜·叶夫蒂娜以《穿通过程在大学转型中的作用》为题发表报告，通过财务模型具体呈现了大学的发展架构，并明确提出大学在2036年前实现各项活动利润增长的核心目标。她特别指出，影响大学在国内外排名中的关键评估标准包括科学与技术领导力等重要指标。在阐述穿通过程的现实意义时，报告人系统展示了从人才培养与激励到数字化转型的完整生产周期。

“当前一个关键任务是构建基于活动效率的数据库，持续提升教职工的专业能力，并打造一体化的通信门户。我们计划在2026年前完成这些监测平台的搭建工作，”加林娜·谢尔盖耶夫娜强调道。

随后，俄罗斯秋明国立医科大学信息与技术转型总监谢尔盖·弗拉基米罗维奇·戈洛夫科在报告中延续了数字化转型的讨论，重点介绍了电子教育平台作为高等教育数字化转型的关键工具，并展望了秋明医学大学在该领域的发展路径与未来前景。

在当前医疗卫生系统面临诸多挑战的背景下，克谢尼娅·阿纳托利耶夫娜·维库洛娃就高级医学人才培养工作进行了专题汇报。

“目前，大学共开设63个住院医师培训项目，并在教学过程中全面推行个性化学习路径。为响应车里雅宾斯克州卫生部门的实际需求，我们实施了‘双轨制教育’模式，使学生能够同时参与两个项目的学习。此外，大学正积极推进新专业‘医学微生物学’的筹建工作，”克谢尼娅·阿纳托利耶夫娜在发言中介绍道。

会议最后，心理学家安娜·谢尔盖耶夫娜·瑟罗库罗娃就大学心理支持服务的体系构建与发展方向作了前瞻性报告。