美国德克萨斯州立大学授予两位教授荣誉称号
奥列格·科莫戈尔采夫(OlegKomogortsev)与苏珊·莫雷(SusanMorey)被授予“校董教授”称号——...
奥列格·科莫戈尔采夫(Oleg Komogortsev)与苏珊·莫雷(Susan Morey)被授予“校董教授”称号
——德州州立大学系统董事会表彰两位教授在教学、研究与服务方面的卓越贡献
德州州立大学系统(TSUS)董事会于11月20日在亨茨维尔举行的季度会议上,正式授予计算机科学系教授奥列格·科莫戈尔采夫与数学系教授苏珊·莫雷“校董教授”(Regents’ Professor)荣誉称号。该称号旨在表彰系统内在教学、研究、学术出版及社会服务方面成就卓著,并对所在大学及学生发展作出持久贡献的终身正教授。科莫戈尔采夫与莫雷分别成为TSUS历史上第27位与第28位获此殊荣的教授。
“校董教授”的提名与评选过程极为严格,需经由同行与学生广泛认可,并依次获得TSUS基金会董事会、系统校长及各大学校长的联合推荐。
奥列格·科莫戈尔采夫:眼动追踪领域的开拓者
科莫戈尔采夫于2007年加入德州州立大学,此前曾在瑞典隆德大学、美国圣母大学及约翰斯·霍普金斯大学担任客座副教授。他持有俄罗斯伏尔加格勒国立大学应用数学学士学位,以及肯特州立大学计算机科学硕士与博士学位。
在德州州立大学任职期间,科莫戈尔采夫以其在眼动追踪领域的开创性研究奠定了其国际影响力。他的研究成果广泛应用于网络安全、生物识别与健康评估、虚拟及混合现实等领域。至今,他已从美国国家科学基金会(NSF)、国家标准与技术研究院、国立卫生研究院以及Meta(原Facebook)、Google等科技企业累计获得超过400万美元的研究资助,并成功取得五项相关专利。科莫戈尔采夫已发表逾200篇同行评审论文,被引超过5000次,体现出极高的学术影响力。
他于2012年获得NSF早期职业发展奖,2016年与2017年两度荣获谷歌虚拟现实研究奖,2013年获德州州立大学学术与创新活动校长卓越奖,并于2022年起受聘为丹妮丝·M·特劳斯校长讲席研究教授。此外,科莫戈尔采夫曾因获得由奥巴马总统颁发的“总统早期职业科学家与工程师奖”而受到国际关注,其研究亦被NBC新闻、探索频道及《生命科学》等媒体广泛报道。
在学术服务方面,他曾担任超过30种国际期刊的审稿人,包括《视觉研究杂志》《行为研究方法》与《国际生物统计学杂志》等,并在50余个顶级国际会议上发表演讲,两次担任ACM眼动追踪研究与应用研讨会及IARPA国际生物识别会议特邀主讲人。
科莫戈尔采夫在教学方面同样表现突出,曾讲授九门涵盖本科至研究生层次的计算机科学课程,如“高级人机交互”与“算法设计”。他指导的三名本科生曾获得NSF研究生研究奖学金,并通过论文与学位委员会指导了13名硕士与博士研究生。他在教学理念中写道:“引导起初兴趣淡漠的学生投入学习,既是挑战,也充满成就感。”
苏珊·莫雷:代数与数学教育的引领者
苏珊·莫雷于1997年加入德州州立大学,此前于德州大学奥斯汀分校从事研究工作。她拥有密苏里大学哥伦比亚分校数学学士学位及罗格斯新泽西州立大学数学博士学位,自2015年起担任数学系主任,研究方向涵盖抽象代数与数学教育。
莫雷累计获得超过200万美元的研究资助,并于2021年成为该校首位获美国数学会授予“女性数学家会士”称号的学者。她已发表30余篇同行评审论文,被引超过1000次,学术影响显著。她曾在巴西、加拿大、越南、伊朗、印度、尼泊尔等国的国际会议上发表全会报告,并为超过25种学术期刊及NSF项目提案担任评审。其研究成果见于《数学科学研究》《代数杂志》《代数组合》及《数学文集》等知名期刊。
莫雷曾作为项目研究员参与美国数学会“数学教学新体验”计划,致力于为新晋数学教师构建支持性同行网络。
在教学方面,莫雷的课程涵盖从基础数学到博士层级,因教学优异屡获表彰,包括埃弗雷特·斯温尼教师评议会优秀教学奖、四次校长教学卓越奖、三次校长服务卓越奖以及校长学术与创新活动卓越奖。她指导了众多硕士与博士研究生顺利完成学位论文,并领导新设立的数学博士项目成功通过德州高等教育协调委员会的审核。
曾与她共事的学院院长评价其为“全校最卓越的系主任”,并称赞:“她的领导与服务赢得了教职员工、学生及管理层的普遍尊重与认可。”
——德州州立大学系统董事会表彰两位教授在教学、研究与服务方面的卓越贡献
德州州立大学系统(TSUS)董事会于11月20日在亨茨维尔举行的季度会议上,正式授予计算机科学系教授奥列格·科莫戈尔采夫与数学系教授苏珊·莫雷“校董教授”(Regents’ Professor)荣誉称号。该称号旨在表彰系统内在教学、研究、学术出版及社会服务方面成就卓著,并对所在大学及学生发展作出持久贡献的终身正教授。科莫戈尔采夫与莫雷分别成为TSUS历史上第27位与第28位获此殊荣的教授。
“校董教授”的提名与评选过程极为严格,需经由同行与学生广泛认可,并依次获得TSUS基金会董事会、系统校长及各大学校长的联合推荐。
奥列格·科莫戈尔采夫:眼动追踪领域的开拓者
科莫戈尔采夫于2007年加入德州州立大学,此前曾在瑞典隆德大学、美国圣母大学及约翰斯·霍普金斯大学担任客座副教授。他持有俄罗斯伏尔加格勒国立大学应用数学学士学位,以及肯特州立大学计算机科学硕士与博士学位。
在德州州立大学任职期间,科莫戈尔采夫以其在眼动追踪领域的开创性研究奠定了其国际影响力。他的研究成果广泛应用于网络安全、生物识别与健康评估、虚拟及混合现实等领域。至今,他已从美国国家科学基金会(NSF)、国家标准与技术研究院、国立卫生研究院以及Meta(原Facebook)、Google等科技企业累计获得超过400万美元的研究资助,并成功取得五项相关专利。科莫戈尔采夫已发表逾200篇同行评审论文,被引超过5000次,体现出极高的学术影响力。
他于2012年获得NSF早期职业发展奖,2016年与2017年两度荣获谷歌虚拟现实研究奖,2013年获德州州立大学学术与创新活动校长卓越奖,并于2022年起受聘为丹妮丝·M·特劳斯校长讲席研究教授。此外,科莫戈尔采夫曾因获得由奥巴马总统颁发的“总统早期职业科学家与工程师奖”而受到国际关注,其研究亦被NBC新闻、探索频道及《生命科学》等媒体广泛报道。
在学术服务方面,他曾担任超过30种国际期刊的审稿人,包括《视觉研究杂志》《行为研究方法》与《国际生物统计学杂志》等,并在50余个顶级国际会议上发表演讲,两次担任ACM眼动追踪研究与应用研讨会及IARPA国际生物识别会议特邀主讲人。
科莫戈尔采夫在教学方面同样表现突出,曾讲授九门涵盖本科至研究生层次的计算机科学课程,如“高级人机交互”与“算法设计”。他指导的三名本科生曾获得NSF研究生研究奖学金,并通过论文与学位委员会指导了13名硕士与博士研究生。他在教学理念中写道:“引导起初兴趣淡漠的学生投入学习,既是挑战,也充满成就感。”
苏珊·莫雷:代数与数学教育的引领者
苏珊·莫雷于1997年加入德州州立大学,此前于德州大学奥斯汀分校从事研究工作。她拥有密苏里大学哥伦比亚分校数学学士学位及罗格斯新泽西州立大学数学博士学位,自2015年起担任数学系主任,研究方向涵盖抽象代数与数学教育。
莫雷累计获得超过200万美元的研究资助,并于2021年成为该校首位获美国数学会授予“女性数学家会士”称号的学者。她已发表30余篇同行评审论文,被引超过1000次,学术影响显著。她曾在巴西、加拿大、越南、伊朗、印度、尼泊尔等国的国际会议上发表全会报告,并为超过25种学术期刊及NSF项目提案担任评审。其研究成果见于《数学科学研究》《代数杂志》《代数组合》及《数学文集》等知名期刊。
莫雷曾作为项目研究员参与美国数学会“数学教学新体验”计划,致力于为新晋数学教师构建支持性同行网络。
在教学方面,莫雷的课程涵盖从基础数学到博士层级,因教学优异屡获表彰,包括埃弗雷特·斯温尼教师评议会优秀教学奖、四次校长教学卓越奖、三次校长服务卓越奖以及校长学术与创新活动卓越奖。她指导了众多硕士与博士研究生顺利完成学位论文,并领导新设立的数学博士项目成功通过德州高等教育协调委员会的审核。
曾与她共事的学院院长评价其为“全校最卓越的系主任”,并称赞:“她的领导与服务赢得了教职员工、学生及管理层的普遍尊重与认可。”