东伦敦大学与乌兹别克斯坦合作推进残障教育

东伦敦大学（UEL）下属的瑞克斯包容性研究中心已成功获得英国文化协会资助，与乌兹别克斯坦国家师范大学（NPUU） 建立国际残障包容合作伙伴关系。

该项目由英国文化协会的“走向全球合作伙伴计划”提供资金，将于2025年5月正式启动，持续至2026年8月。项目旨在通过推动包容性教育实践、促进性别平等和加强知识交流，全面提升高等教育体系中的残障支持能力。

乌兹别克斯坦国家师范大学作为乌兹别克斯坦教育部直属的重点高校，在此次合作中扮演关键角色。项目将与其紧密协作，共同开发并试点一套具有可推广性的包容性教育工具包。为确保项目成果扎根实际，至少30%的参与者将来自乌兹别克斯坦国内多所教育类高校，使其一线经验能直接反馈至项目研发与培训体系之中。

通过开展焦点小组访谈与问卷调查，合作双方将重点探究以下议题：

残障学生接受高等教育的现实障碍；

现有支持体系的成效与不足；

残障包容中存在的性别差异化挑战。

项目计划于2025年9月发布首份基准研究报告，并于2026年5月形成最终成果报告。

东伦敦大学全球校园发展总监马克·克罗斯西表示：“瑞克斯研究中心与乌兹别克斯坦国家师范大学的合作具有重要意义。作为直接服务于国家教育部的精英学府，该校参与的课程改革与残障支持体系建设，未来有望推广至乌兹别克斯坦全国70多所公立大学，并对中亚地区产生深远影响。”

他进一步强调：“乌兹别克斯坦是中亚人口最多的国家，其高等教育改革与残障立法进程备受关注。通过此次合作，瑞克斯研究中心将成为该国高等教育包容性发展与政策推进过程中值得信赖的合作伙伴。”

同步推进职业教育包容性建设

除高等教育合作外，瑞克斯研究中心同时主导“乌兹别克斯坦包容性枢纽”计划，对乌兹别克斯坦职业院校开展系统性的无障碍与包容性评估。

该项补充工作于2024年9月启动，将全面审核职业院校的无障碍设施与包容性教学实践，尤其注重通用设计原则的落实。评估结果将用于拟订一份全国性职业教育包容性提升方案，预计于2026年完成，旨在为残障学生拓宽职业培训与就业通道。

该项目由东伦敦大学讲师戈西娅·克维亚托科夫斯卡与利伯蒂多学院信托基金首席执行官尼古拉·克罗斯利共同领导，瑞克斯研究中心及利伯蒂信托团队成员协同执行。

代表团互访深化合作

随着英国文化协会资助的正式获批，东伦敦大学瑞克斯包容性研究中心与乌兹别克斯坦国家师范大学的合作已全面启动。作为合作的重要组成部分，乌兹别克斯坦代表团将于近期访问东伦敦大学，就项目进展、实践经验与后续合作进行深入交流。

此次访问将进一步巩固双方伙伴关系，推动已有工作落实，并为中长期合作奠定坚实基础。


上述合作项目标志着东伦敦大学在全球范围内推动教育包容性与社会公平的重要进展。通过携手乌兹别克斯坦政府、高校及社区组织，东伦敦大学正助力构建更具包容性的教育体系，其经验与模式有望为中亚乃至更广泛地区提供借鉴，切实促进残障学生的教育权利与未来发展。