德联邦教育部资助开放获取网络项目
自2019年起,联邦教育与研究部(BMBF)持续支持全德合作项目“open-access.network”。目前,该...
自2019年起,联邦教育与研究部(BMBF)持续支持全德合作项目“open-access.network”。目前,该部门已批准了该项目第三阶段的资助计划,执行期为2026年至2028年。此阶段旨在深化并拓展德国开放获取领域的信息服务与交流基础设施,推动其长期稳定发展。项目管理工作仍由康斯坦茨大学的传播、信息与媒体中心(KIM)承担。
迄今取得的成果
在前两个资助阶段,open-access.network 已成功构建并逐步完善了一个面向开放获取的信息汇聚、能力交流与网络协作平台。该平台日均独立访问量约500次,已成为德国开放获取社群重要的信息枢纽与交流中心,凭借其可靠的内容资源、系统的能力建设和活跃的社群互动,有效推动了学术出版的转型。通过 oa.helpdesk(开放获取帮助台)、oa.hub(开放获取枢纽)、oa.blog(开放获取博客)、oa.finder(开放获取资源检索)和 oa.atlas(开放获取机构图谱)等一系列服务与子项目,全国科研机构积极参与协作,相互赋能,共同提升了整体专业能力。
第三阶段的重点任务
在新启动的第三阶段中,open-access.network 将在巩固已有成果的基础上进一步拓展与深化。工作重点包括加强社群凝聚与互动、优化现有工具与服务平台、丰富信息内容与培训形式等。此外,项目将围绕当前开放获取转型的关键进程开展战略支持,推动各项服务与现有学术体系深度整合,从而实现开放获取基础设施的长期可持续运作。
迄今取得的成果
在前两个资助阶段,open-access.network 已成功构建并逐步完善了一个面向开放获取的信息汇聚、能力交流与网络协作平台。该平台日均独立访问量约500次,已成为德国开放获取社群重要的信息枢纽与交流中心,凭借其可靠的内容资源、系统的能力建设和活跃的社群互动,有效推动了学术出版的转型。通过 oa.helpdesk(开放获取帮助台)、oa.hub(开放获取枢纽)、oa.blog(开放获取博客)、oa.finder(开放获取资源检索)和 oa.atlas(开放获取机构图谱)等一系列服务与子项目,全国科研机构积极参与协作,相互赋能,共同提升了整体专业能力。
第三阶段的重点任务
在新启动的第三阶段中,open-access.network 将在巩固已有成果的基础上进一步拓展与深化。工作重点包括加强社群凝聚与互动、优化现有工具与服务平台、丰富信息内容与培训形式等。此外,项目将围绕当前开放获取转型的关键进程开展战略支持,推动各项服务与现有学术体系深度整合,从而实现开放获取基础设施的长期可持续运作。