爱尔兰都柏林城市大学的纪录片制作伦理探讨

为了完成他的博士研究，纪录片制作人汤姆·伯克将镜头转向了他的同行，以此探讨采访者与被采访者之间复杂的伦理困境。

“我不断将那篇论文的某些部分带入课堂，以开启对话。”

“这里的规则究竟是什么？”——这个问题多年来一直萦绕在纪录片制作人汤姆·伯克的心头，并最终引导他创作了一部关于电影制作人与其拍摄对象之间关系的博士影片。

这部名为《同意的差距》的影片，作为2024年IFI纪录片电影节的开幕影片，汇集了18位电影制作人的贡献，揭示了在采访和与拍摄对象互动时所涉及的伦理困境。

伯克是都柏林城市大学的传播学毕业生，最初梦想成为一名静态摄影师。但在攻读研究生学位期间，他被说服参与了一个纪录片项目，并深深被采访过程所吸引。他能够通过采访引出“真正诚实的内容，以及普通人的真实话语，这些话语往往出人意料。”

“这就像在我身上按下了某个开关。我心想，这要有趣得多，”汤姆说道。

随后，他制作了多部成功的纪录片，包括《失去阿拉斯加》、《拍摄黑暗》和《出售——Eircom股票的故事》。

然而，就如何以道德的方式处理他电影中的核心人物的协议而言，他感到“我们一直在边做边学。”

他半开玩笑地说，他曾期待一位资深同事会把他叫到一边，列出一些指导方针，“但那一刻从未到来。”

与此同时，汤姆开始在都柏林三一学院教授电影模块，后来又在都柏林城市大学任教，并帮助建立了纪录片实践硕士课程。

回到都柏林城市大学为他提供了通过博士研究来探讨同意问题的机会。将电影作为他作品的核心，似乎是最合适的做法。

在最终的纪录片中，汤姆将镜头对准了他的同行纪录片制作人，这为与同事的互动增添了额外的一层意义。“让我们谈谈你让他人处于的位置，而我现在把你置于那种位置。”

决定拍摄电影而不是撰写传统的书面论文，可以捕捉到那些在纸上会丢失的信息。“你可以看到他们的表情。你可以听到他们的语气。你可以看到他们的姿势。你可以观察沉默。”

虽然他采访的人对纪录片制作中的同意伦理有着不同的看法，但他发现，他们在私下里都一直在思考同样的问题。在剪辑阶段，面对超过40小时的素材，汤姆面临挑战，试图“在这些意见中找到一条路，这些意见试图告诉我们一些新的东西，告诉我们现状是什么，同时也提供一些新的视角。”

此外，汤姆还必须撰写一份50,000字的书面论文，以提供补充的学术背景。

谈到攻读博士的挑战，他说他最大的挑战是时间管理。在教学、研究以及家中有两个年幼的孩子的情况下，汤姆说如果没有他支持他的伴侣，他不可能完成博士学位。

“你不能每周都在图书馆待上好几周，尽管那样会很棒。所以你必须合理分配你的时间。”

如今，作为纪录片实践硕士课程的主席，他表示，他从研究中学到的东西正在影响他的教学。“我一直在将那篇论文的部分内容带入课堂，以开启对话。”

博士经历也影响了他在纪录片核心人物面前的处理方式，确保他完全公开这个过程。

“我正在逐步推进，并确保每个人都知道我们在做什么。而且我非常小心地解释说，这还只是早期阶段，这个过程可能会很长，我不知道最终的结果会是什么。”