新罗大学职业开发中心举办“2026学习联动职业强化特讲”,助力新生发现自我优势
新罗大学(校长许南植)职业开发中心为帮助新生更好地认识自我、主动规划职业生涯,近日举办了“2026年学习联动职业强化...
新罗大学(校长许南植)职业开发中心为帮助新生更好地认识自我、主动规划职业生涯,近日举办了“2026年学习联动职业强化特讲”。本次讲座于14日面向酒店观光学部一年级新生开展,旨在通过“核心优势天赋检测”帮助学生探索自身优势,并以此为基础,主动设计大学生活与未来职业发展方向。
本次项目以“发现自我品牌”为主题,强调通过思维模式的转换,引导学生将自身优势视为成长与幸福的核心资源,同时在弥补不足的基础上,进行更加现实且平衡的职业规划。讲座不仅帮助学生理解优势的重要性,还引导他们具体思考如何将自身优势应用于职业选择和人际交往中,并提供制定以优势为导向的职业发展策略的机会。
特别是在讲座的互动环节中,优势类型相近的学生被分为小组,彼此分享自己的优势并给予反馈。通过这一过程,学生们能够从他人的视角重新认识自己未曾察觉的优势,并探讨如何将这些优势真正应用到大学学习、日常生活以及未来的职业发展中去。
新罗大学职业开发中心主任金有景表示:“希望通过此次特别讲座,帮助新生们发掘自身潜力,并以此为基础,主动规划大学生活和长期的职业方向。今后,我们还将继续扩大针对学生成长阶段特点的定制化职业开发项目。”
值得一提的是,新罗大学职业开发中心还为在校生提供多种职业发展咨询和非学分课程项目,积极支持学生探索职业道路、提升就业竞争力,为他们顺利步入社会提供全方位帮助。
本次项目以“发现自我品牌”为主题,强调通过思维模式的转换,引导学生将自身优势视为成长与幸福的核心资源,同时在弥补不足的基础上,进行更加现实且平衡的职业规划。讲座不仅帮助学生理解优势的重要性,还引导他们具体思考如何将自身优势应用于职业选择和人际交往中,并提供制定以优势为导向的职业发展策略的机会。
特别是在讲座的互动环节中,优势类型相近的学生被分为小组,彼此分享自己的优势并给予反馈。通过这一过程,学生们能够从他人的视角重新认识自己未曾察觉的优势,并探讨如何将这些优势真正应用到大学学习、日常生活以及未来的职业发展中去。
新罗大学职业开发中心主任金有景表示:“希望通过此次特别讲座,帮助新生们发掘自身潜力,并以此为基础,主动规划大学生活和长期的职业方向。今后,我们还将继续扩大针对学生成长阶段特点的定制化职业开发项目。”
值得一提的是,新罗大学职业开发中心还为在校生提供多种职业发展咨询和非学分课程项目,积极支持学生探索职业道路、提升就业竞争力,为他们顺利步入社会提供全方位帮助。