呵叻学院市场营销专业学生团队勇夺区域商业计划大赛桂冠
近日,在泰国东北部呵叻府举办的区域商业计划大赛中,呵叻学院市场营销专业的学生团队凭借创新的商业理念和出色的现场表现,...
近日,在泰国东北部呵叻府举办的区域商业计划大赛中,呵叻学院市场营销专业的学生团队凭借创新的商业理念和出色的现场表现,从多所高校的参赛队伍中脱颖而出,荣获本次大赛冠军。
本次区域商业计划大赛吸引了呵叻府及周边地区多所高校的数十支代表队参加。比赛要求参赛团队围绕市场需求,提出具有可行性和创新性的商业计划,并进行现场路演和答辩。评委会由来自高校、企业和投资机构的专家学者组成,从项目创新性、市场前景、财务规划及团队执行力等多个维度进行综合评分。
呵叻学院市场营销专业团队由该专业大二、大三年级的5名学生组成。他们带来的商业计划项目——“泰美味”地方特色食品品牌推广方案,聚焦泰国东北部特色农产品的品牌化运营与市场拓展。团队深入分析了目标消费群体需求,结合数字化营销手段,提出了从产品包装、线上推广到渠道建设的完整品牌运营方案。尤其在路演环节,团队成员分工明确、配合默契,运用市场调研数据、财务模型及生动的案例展示,充分体现了市场营销专业学生的综合素养和专业能力。
评委们一致认为,该商业计划紧贴市场需求,创新性强,具备较高的可操作性和商业化潜力,且在营销策略设计上体现了扎实的专业功底。一位评委在点评时表示:“呵叻学院团队不仅提出了一个好点子,更展示了一套完整的落地路径,这在学生创业项目中相当难得。”
据悉,呵叻学院市场营销专业注重理论与实践相结合,近年来持续推动“以赛促学、以赛促教”的教学模式改革。该专业配备有现代化的营销模拟实训室,并与多家企业建立了产教融合合作关系。在日常教学中,教师团队鼓励学生关注真实市场环境,参与各类商业策划与营销实战竞赛,累计已获得多个省级、区域级奖项。
团队指导老师、呵叻学院商学院助理教授颂猜·西里蓬表示:“这次获奖是对学生综合能力的肯定,也展现了学校应用型人才培养的成效。我们将继续鼓励和支持学生参与高水平专业竞赛,提升他们的创新意识和实战能力。”
参赛学生团队队长、市场营销专业大三学生素帕猜·通迪在赛后分享了他们的心路历程:“从选题调研、数据分析到方案呈现,我们花了近三个月时间反复打磨。过程中经历过无数次讨论和修改,但每个人都坚持了下来。能获得冠军,全队都非常激动,也更加坚定了我们未来在市场营销领域深耕的信心。”
此次大赛的夺冠,不仅为呵叻学院赢得了荣誉,也为该校市场营销专业学生未来就业和创业积累了一次宝贵的实战经验。据悉,已有数家当地企业对“泰美味”项目产生浓厚兴趣,计划与学校进一步对接合作,推动项目从“纸上方案”走向市场实践。
本次区域商业计划大赛吸引了呵叻府及周边地区多所高校的数十支代表队参加。比赛要求参赛团队围绕市场需求,提出具有可行性和创新性的商业计划,并进行现场路演和答辩。评委会由来自高校、企业和投资机构的专家学者组成,从项目创新性、市场前景、财务规划及团队执行力等多个维度进行综合评分。
呵叻学院市场营销专业团队由该专业大二、大三年级的5名学生组成。他们带来的商业计划项目——“泰美味”地方特色食品品牌推广方案,聚焦泰国东北部特色农产品的品牌化运营与市场拓展。团队深入分析了目标消费群体需求,结合数字化营销手段,提出了从产品包装、线上推广到渠道建设的完整品牌运营方案。尤其在路演环节,团队成员分工明确、配合默契,运用市场调研数据、财务模型及生动的案例展示,充分体现了市场营销专业学生的综合素养和专业能力。
评委们一致认为,该商业计划紧贴市场需求,创新性强,具备较高的可操作性和商业化潜力,且在营销策略设计上体现了扎实的专业功底。一位评委在点评时表示:“呵叻学院团队不仅提出了一个好点子,更展示了一套完整的落地路径,这在学生创业项目中相当难得。”
据悉,呵叻学院市场营销专业注重理论与实践相结合,近年来持续推动“以赛促学、以赛促教”的教学模式改革。该专业配备有现代化的营销模拟实训室,并与多家企业建立了产教融合合作关系。在日常教学中,教师团队鼓励学生关注真实市场环境,参与各类商业策划与营销实战竞赛,累计已获得多个省级、区域级奖项。
团队指导老师、呵叻学院商学院助理教授颂猜·西里蓬表示:“这次获奖是对学生综合能力的肯定,也展现了学校应用型人才培养的成效。我们将继续鼓励和支持学生参与高水平专业竞赛,提升他们的创新意识和实战能力。”
参赛学生团队队长、市场营销专业大三学生素帕猜·通迪在赛后分享了他们的心路历程:“从选题调研、数据分析到方案呈现,我们花了近三个月时间反复打磨。过程中经历过无数次讨论和修改,但每个人都坚持了下来。能获得冠军,全队都非常激动,也更加坚定了我们未来在市场营销领域深耕的信心。”
此次大赛的夺冠,不仅为呵叻学院赢得了荣誉,也为该校市场营销专业学生未来就业和创业积累了一次宝贵的实战经验。据悉,已有数家当地企业对“泰美味”项目产生浓厚兴趣,计划与学校进一步对接合作,推动项目从“纸上方案”走向市场实践。