第八届“21世纪科学的现状与未来研究格局”跨学科科学实践会议在伊尔库茨克举行

俄罗斯科学院西伯利亚分院伊尔库茨克科学中心下属的科学教育与专家评估部门成功举办了第八届跨学科科学实践会议。本次会议的主题为“21世纪科学的现状与未来研究格局”。来自俄罗斯科学院西伯利亚分院伊尔库茨克科学中心及其下属各科研机构的一年级博士研究生，以及伊尔库茨克国立大学和伊尔库茨克国立研究技术大学的硕士研究生们参加了此次学术活动。

会议伊始，中心代理主任、技术科学副博士阿列克谢·亚历山德罗维奇·列夫丘克向全体与会者致欢迎辞。他衷心祝愿大家工作高效、学有所获，并指出：“非常高兴本次‘21世纪科学的现状与未来研究格局’会议能够以线下形式举行——对于青年学者而言，这是面向观众进行学术报告的宝贵锻炼机会。祝愿大家的科研工作充满创意，讨论环节气氛热烈，并且能结识有益的人脉与合作伙伴。”

本次会议设置了三个分论坛，研究生们用英语作了学术报告，分论坛主题分别为：“生命科学的前沿”、“技术创新：成果与前景”以及“语言学与语言习得”。

科学教育活动与专家评估部门主任、西伯利亚分院科学中心首席研究员、语言学博士、副教授娜塔莉亚·亚历山德罗芙娜·斯韦尔多娃在评价会议时表示：“我们首先评估的是研究生们的外语水平以及他们运用国际通用语言展示自身科研成果的意愿与能力。这一能力已成为联邦国家教育标准及相应教学计划中明确规定的必修素养。近年来，具备足够语言能力、能够胜任在英语作为工作语言的会议上做报告的年轻学者人数逐年增加。尤为重要的是，参与我们活动的不仅有来自本地区各大科研机构的学生，还有高校科学界的代表。得益于不同学术流派与多样化的科研成果展示形式，我们实现了高效的信息交流与学术碰撞。”

娜塔莉亚·亚历山德罗芙娜还强调，为报告所做的细致准备工作同样是一个不可忽视的重要环节。她指出，充分的准备不仅能带来最终成果，其过程本身的价值也与最终结果同等重要。为此，西伯利亚分院科学信息中心下属科学教育与创新部门的教师定期为参会者提供咨询指导，帮助他们反复打磨报告内容，并选择恰当的专业英语术语。这种方法不仅旨在确保每位研究生能够呈现体面、规范的学术报告，更旨在帮助他们顺利通过博士研究生阶段的外语候选人考试。

来自俄罗斯科学院西伯利亚分院地理研究所的研究生康斯坦丁·尤里耶夫分享了自己的参会感受：“在此之前，我从未用外语做过任何学术报告。这次经历对我来说非常有益且富有成效。在熟悉的观众面前进行练习，紧张感没那么强烈；用英语做报告并回答现场提问——这对我未来两年的研究生学习以及参加各类学术活动都将大有裨益。另外，同事们的报告也非常值得关注，其中许多内容对我来说都是全新的知识领域。”

来自俄罗斯科学院西伯利亚分院地壳研究所的一名研究生亚历山大·切尔内赫也分享了他的体会：“这次活动令人非常满意，会议主题相当富有吸引力。尤其让我感兴趣的报告是《ESG概念：现代现实与未来挑战》。未来我希望能与该作者在这个方向上进一步开展合作。至于外语方面，我最大的挑战是——我的翻译和阅读能力都还不错，但口语表达能力比较薄弱。回答问题时难免会感到紧张，有时甚至会一时想不起词汇。”

根据本次第八届跨学科科学实践会议“21世纪科学的现状与未来研究格局”的既定安排，会议论文集计划于6月正式出版。此外，该论文集还将收录在俄罗斯科学院西伯利亚分院综合科学中心支持下举办的“科学起点”学校论坛参与者的文章。预计整本论文集将收录约40篇学术报告。