泽兰应用科学大学应对隧道关闭影响

泽兰省的无障碍环境建设是荷兰泽兰应用科学大学（HZ University of Applied Sciences）的重点关注领域。为此，我们始终致力于寻求最优解决方案，确保新生、在校学生以及教职员工都能便捷抵达我校各个校区。无论实际影响范围大小，我们都采取积极主动的态度，深入参与讨论、提出实质性建议，并与各方共同推进相关工作。近期，我们与运营总监乔里·弗斯路易斯（Joeri Versluis）就当前进展进行了交流。

关于西斯海尔德隧道关闭计划及其影响
“西斯海尔德隧道定于2027年1月11日起因必要维修工程而关闭。我校有超过700名学生和约50名教职员工居住在泽兰-弗拉芒地区及比利时境内，该隧道是他们前往泽兰应用科学大学的重要通道。这些师生共同在我校多个校区及合作教学点从事教学、学习与科研活动。目前习以为常的通勤路线，届时将面临诸多困难。这不仅涉及交通物流问题，更关乎日常习惯、个人精力以及开展教学与工作所需的身心状态。隧道关闭的影响将是多层面的，既关乎个人，也关系到整个组织的运作。”

泽兰应用科学大学的参与角色
“作为西斯海尔德隧道及泽兰省的重要利益相关方，我们积极参与各类备选方案与可行对策的讨论，并对现有计划及剩余选项有着全面把握。一月底，我与斯卡尔达学院（Scalda）及霍恩比克学院（Hoornbeeck）的同事共同参加了省政府会议，多方共同探讨了潜在解决方案。会上提出的若干设想虽未最终确定，但已获得省政府及各教育机构的初步认可。”

师生意见征集机制
“为切实回应实际需求，我们已邀请居住在泽兰-弗拉芒及比利时的师生参与‘头脑风暴’研讨会，旨在广泛收集一线经验与具体建议。通过该会议，西斯海尔德隧道项目管理方与我校将更深入了解他们的日常通勤模式、实际困难及方案偏好。此次研讨会计划于2月9日星期一举行。”

对未来学生的支持措施
“我们致力于向未来的学生、家长及监护人提供准确而坦诚的信息。我们希望明确传达：不会因交通可达性的暂时不确定性而影响学生对其学业方向的选择。为此，我们将强调学校对落实实际解决方案的信心，以及全力支持学生的承诺。相关内容将在2月7日星期六的校园开放日正式呈现，同时我们也会向合作中学展示：我们正以前瞻性思维积极行动，并与合作伙伴及其学生携手应对挑战。”

关于泽兰学校交通基金会
“该基金会由泽兰省各教育机构共同参与成立，我校亦是成员之一。我们通过这一平台共同代表学生、教师及员工在公共交通方面的权益。除应对隧道关闭的短期协作外，我们也着眼于2029年的长远规划。目前，泽兰铁路网计划开展新一代安全系统（ERTMS）的大规模测试，我们已就此申请临时禁令，要求暂缓该项试验。”

当前考虑中的无障碍方案
在与省政府协作基础上，我们已针对隧道西管关闭期间提出若干预案。需说明的是，下列方案尚未最终确定，但已作为可行方向被接纳探讨：

全力保障东管隧道通行多班接驳巴士，最大限度缩短行程时间延误；

为教职员工设立拼车便利机制，鼓励协同通勤；

弹性调整校内课程与工作的起始时间；

探索与斯卡尔达学院共享场地，用于考试等临时用途；

研究在弗利辛恩-米德尔堡区域提供短期学生住宿的可能性。