培材大学“连接”导师制项目规模扩大近一倍，助力学籍变动学生顺利适应大学生活

培材大学（校长金旭）学生咨询室为提升学生的大学生活适应能力与归属感，开展了名为“连接”的导师制项目，并已完成99名参与者的选拔工作。

作为大学创新支持项目的一环，“连接”导师制主要面向复学学生、转学学生、转专业学生以及留学生等学籍发生变动的学生群体，旨在减轻他们的心理负担，增强对大学的归属感。该项目通过由导师指导课程安排、职业探索、奖学金制度等整体学务制度，并与学籍变动的学员组成团队，帮助学生提升大学适应能力。

今年的“连接”导师项目共有145人申请，经过面试后，最终有99人入选。其中2024级新生有40人。与去年（73人）相比，今年的参与人数扩大了近一倍，该项目已成为培材大学学生咨询室的代表性大学适应项目。

在上个月29日举行的迎新会上，主办方介绍了多个优秀的导师制案例，并分享了征文比赛获奖团队的资料，为参与者指明了实际活动的方向。

特别值得一提的是，参与者在小组活动中积极沟通，展现出高度的参与热情。各团队不仅共同策划联动活动，还探索了更广泛的交流可能性。这表明，参与学生并非仅仅被动地执行项目安排，而是主动拓展人际关系，自主设计活动内容。

培材大学学生咨询室室长姜英珠表示：“‘连接’导师制是帮助学籍变动学生适应大学生活、增强归属感的代表性项目。今后我们将继续为学生提供支持，帮助他们在健康的人际关系中稳定地适应学校生活。”