法学与技术学科协同探索：UNIDA 法学院访问 UiTM CM 及马来西亚技术大学（UTeM）

为推动法学教育与前沿技术领域的深度融合，探索复合型法治人才培养新路径，UNIDA（以某大学为例，全称可为“Universitas Darussalam”或按需调整）法学院代表团近日圆满结束了在马来西亚的学术访问行程。代表团先后到访了玛拉工艺大学（UiTM）马六甲分校及马来西亚技术大学（UTeM），围绕“法学+技术”的学科协同开展了深入的跨学科对话。

本次访问旨在回应数字时代对“技术法律人”的迫切需求。随着人工智能、大数据、区块链及生物识别技术的爆发式发展，单一的法律或技术知识体系已难以应对复杂的治理挑战。UNIDA法学院代表团由该院科技法研究中心及法律实务教学部负责人带队，成员包括法学教授、数字取证与法律信息学方向的研究人员。

第一站：UiTM 马六甲分校——聚焦法律通识教育与技术伦理

在玛拉工艺大学马六甲分校（UiTM CM），UNIDA代表团受到了该校法律与治理学院及通识教育中心的联合接待。双方举办了主题为“非法律专业学生的技术法律素养培育”的圆桌论坛。

座谈会上，UiTM CM 代表分享了该校面向工程与计算机科学本科生开设的“技术伦理与法律通识”模块化课程经验。UNIDA 法学院则介绍了其在跨境电商法、数据合规等方向与本校计算机学院的联合授课模式。双方一致认为，技术类学生必须具备基本的法律风险识别能力，而法学学生也需理解算法逻辑与系统架构。会后，两校就共建东南亚数字法律案例库、开展学生线上模拟法庭（聚焦网络侵权与开源软件合规）达成初步合作意向。

第二站：马来西亚技术大学（UTeM）——深耕数字取证与智能法律系统

代表团随后访问了以工程与技术见长的马来西亚技术大学（UTeM）。此次访问的核心议题集中于“电子证据的司法适用”与“智慧法院系统的法律逻辑建模”。

UTeM 信息与通信技术学院展示了该校在数字取证、加密通讯溯源及物联网设备证据链固定方面的最新实验室成果。UNIDA 法学院则从证据法角度，对技术可采性标准、取证程序的合法性审查提出了法学质询。双方技术专家与法学教授展开跨界对话，探讨如何将法律规则转化为可执行的算法模型，例如智能合约的法律效力验证、人工智能辅助量刑的公平性测试等。

访问高潮部分，两校签署了合作备忘录，计划联合设立“法律科技（LegalTech）协同创新工坊”，重点开展以下工作：

跨学科课程开发：为法学及计算机科学学生开设《数字取证与法律规制》《算法治理与合规》等交叉课程。

联合研究项目：针对马来西亚及东盟地区的电子政务系统、个人数据保护法（PDPA）实施中的技术标准问题进行研究。

实验室资源共享：UTeM 的数字取证实验室向 UNIDA 法学院开放实践教学，同时 UNIDA 为 UTeM 提供法律咨询与政策分析支持。

访问意义与未来展望

UNIDA 法学院院长在总结访问时指出：“法律不再仅仅是社会关系的规范者，也必须成为技术系统的内置架构。法学与技术学科必须从‘平行发展’走向‘交织融合’。UiTM 在通识法律教育上的经验，UTeM 在技术底层研发上的实力，都为我们提供了宝贵的参照系。”

此次访问不仅是学术机构之间的礼节性互访，更标志着跨学科协同从理念走向实践。三方约定，将于今年年底在 UNIDA 举办首届“数字正义与技术创新”国际研讨会，进一步邀请产业界与监管机构参与，共同构建面向第四次工业革命的治理人才生态系统。