巴哈瓦尔布尔伊斯兰大学学术委员会第六十二次会议在新校区举行,副校长主持并部署多项教育改革举措
巴哈瓦尔布尔伊斯兰大学学术委员会第六十二次会议于2026年8月28日在巴格达-乌尔-贾迪德新校区隆重举行。本次会议由...
巴哈瓦尔布尔伊斯兰大学学术委员会第六十二次会议于2026年8月28日在巴格达-乌尔-贾迪德新校区隆重举行。本次会议由该校副校长穆罕默德·卡姆兰教授亲自担任主席并主持全程会议。会议伊始,学术事务主任贾韦德·伊克巴尔教授向全体委员提交了关于上一次会议各项决议执行情况的详细报告,对各项已部署工作的推进进度和落实成效进行了全面汇报。
在会议期间,学术委员会围绕大学本部及其下属各附属学院的学术发展、课程建设、行政管理及政策制定等多项核心事务展开了深入而广泛的审议与讨论。经过充分研究,委员会正式批准了在大学本部及所有附属学院开设四年制法学学士学位项目及其配套的学期制课程体系,此举标志着该校法学教育进入系统化、规范化的新阶段。同时,会议还通过了新成立的附属学院委员会成员提名名单,进一步完善了各附属学院的治理架构。
会议重点审议了高级研究与研究部门提交的多项科研议题,认真研究了附属学院课程协调委员会就各类课程设置与教学安排所提出的建设性建议,并全面讨论了学术事务部门提交的教学管理与行政运行相关事项。在学生事务方面,委员会就学生重新注册程序、重修课程与课程改进机制、特殊情况下的酌情加分政策、学业年限时效性问题、招生录取与优待政策,以及其他涉及学生学业发展的各项学术政策议题,均进行了细致的研讨与审慎的决策。
本次会议的一项重要议程是对各院系提交的新增课程与修订课程方案、学位项目设置、招生标准调整及项目结构优化等提案进行集中审议。涉及的相关学科领域十分广泛,包括:国际关系、人类学、信息管理、媒体与传播学、应用心理学、社会工作、药学、药物化学、药理学、萨迪克·穆罕默德·汗研究生医学院相关专业、信息与通信工程,以及萨迪克技术学院各专业方向。此外,委员会还审议了植物育种、土壤科学、人工智能、数据科学、信息技术、统计学、数学、物理学和地理学等理工科院系提交的课程与学位相关提案,内容涵盖课程体系修订、新学位项目设立、招生标准调整及其他学术事项。
值得特别关注的是,学术委员会高度重视现代与新兴学科领域的发展,重点审议了与人工智能及其他技术导向型学科相关的提案,体现了该校紧跟时代步伐、积极布局前沿学科的办学理念。委员会还就多门必修课程的设置方案进行了认真研究,其中包括将古兰经理解课程纳入各学位项目必修体系的提案,以及人工智能通识课程在各专业中的推广与实施方案。
在课程体系与高等教育政策衔接方面,委员会审议了依据高等教育委员会修订政策进行的课程调整方案,讨论了基于成果教育理念的教学要求,明确了各学位项目的课程学习成果评价标准,并对学位课程的整体结构优化方案进行了充分论证。会议还对各个学科领域的学士学位项目、高级文凭项目、硕士学位项目、哲学硕士学位项目及博士学位项目的课程设置与修订方案,以及在各学科中引入新课程的提案进行了系统审议。
在行政管理层面,学术委员会还就客座教职人员的聘用与管理规范、学生休学与复学制度、助教选拔与考核机制、附属学院规章制度的修订完善、学生学术申诉案件的处理程序,以及其他相关行政事务进行了审议并作出了相应决定。
会议最后,学术委员会郑重重申了该校致力于持续提升学术质量的坚定承诺,强调将积极推进课程体系与国家及国际教育标准的有效衔接,大力引入具有现代视野和市场导向的新型学位项目,切实保障优质教育资源的供给,不断改善学生的学习条件与发展机会,为培养适应新时代需求的高素质专业人才而不懈努力。
在会议期间,学术委员会围绕大学本部及其下属各附属学院的学术发展、课程建设、行政管理及政策制定等多项核心事务展开了深入而广泛的审议与讨论。经过充分研究,委员会正式批准了在大学本部及所有附属学院开设四年制法学学士学位项目及其配套的学期制课程体系,此举标志着该校法学教育进入系统化、规范化的新阶段。同时,会议还通过了新成立的附属学院委员会成员提名名单,进一步完善了各附属学院的治理架构。
会议重点审议了高级研究与研究部门提交的多项科研议题,认真研究了附属学院课程协调委员会就各类课程设置与教学安排所提出的建设性建议,并全面讨论了学术事务部门提交的教学管理与行政运行相关事项。在学生事务方面,委员会就学生重新注册程序、重修课程与课程改进机制、特殊情况下的酌情加分政策、学业年限时效性问题、招生录取与优待政策,以及其他涉及学生学业发展的各项学术政策议题,均进行了细致的研讨与审慎的决策。
本次会议的一项重要议程是对各院系提交的新增课程与修订课程方案、学位项目设置、招生标准调整及项目结构优化等提案进行集中审议。涉及的相关学科领域十分广泛,包括:国际关系、人类学、信息管理、媒体与传播学、应用心理学、社会工作、药学、药物化学、药理学、萨迪克·穆罕默德·汗研究生医学院相关专业、信息与通信工程,以及萨迪克技术学院各专业方向。此外,委员会还审议了植物育种、土壤科学、人工智能、数据科学、信息技术、统计学、数学、物理学和地理学等理工科院系提交的课程与学位相关提案,内容涵盖课程体系修订、新学位项目设立、招生标准调整及其他学术事项。
值得特别关注的是,学术委员会高度重视现代与新兴学科领域的发展,重点审议了与人工智能及其他技术导向型学科相关的提案,体现了该校紧跟时代步伐、积极布局前沿学科的办学理念。委员会还就多门必修课程的设置方案进行了认真研究,其中包括将古兰经理解课程纳入各学位项目必修体系的提案,以及人工智能通识课程在各专业中的推广与实施方案。
在课程体系与高等教育政策衔接方面,委员会审议了依据高等教育委员会修订政策进行的课程调整方案,讨论了基于成果教育理念的教学要求,明确了各学位项目的课程学习成果评价标准,并对学位课程的整体结构优化方案进行了充分论证。会议还对各个学科领域的学士学位项目、高级文凭项目、硕士学位项目、哲学硕士学位项目及博士学位项目的课程设置与修订方案,以及在各学科中引入新课程的提案进行了系统审议。
在行政管理层面,学术委员会还就客座教职人员的聘用与管理规范、学生休学与复学制度、助教选拔与考核机制、附属学院规章制度的修订完善、学生学术申诉案件的处理程序,以及其他相关行政事务进行了审议并作出了相应决定。
会议最后,学术委员会郑重重申了该校致力于持续提升学术质量的坚定承诺,强调将积极推进课程体系与国家及国际教育标准的有效衔接,大力引入具有现代视野和市场导向的新型学位项目,切实保障优质教育资源的供给,不断改善学生的学习条件与发展机会,为培养适应新时代需求的高素质专业人才而不懈努力。