基尔大学主任获新年荣誉表彰
基尔大学语言中心主任因对高等教育的卓越贡献,荣膺2026年新年荣誉表彰。拉塞尔·克拉克先生因长期致力于支持斯塔福德郡...
基尔大学语言中心主任因对高等教育的卓越贡献,荣膺2026年新年荣誉表彰。
拉塞尔·克拉克先生因长期致力于支持斯塔福德郡与柴郡的难民及寻求庇护者,被授予大英帝国员佐勋章(BEM)。此项荣誉旨在表彰他多年来坚持不懈的努力——通过帮助社会中最脆弱的群体掌握关键英语技能、融入本地社区、建立自信并树立进取目标,助力他们逐步走向就业、继续教育与高等教育之路。
二十余年来,基尔大学语言中心的教师与学生每周为难民及寻求庇护者提供免费英语课程,已帮助数百名学习者顺利融入社会、实现就业并升入高等院校。在拉塞尔的引领下,这项公益事业持续拓展,影响力日益深远。
其中,与斯塔福德郡北部“希望之家”(Asha North Staffordshire)慈善机构的合作尤为关键。该机构致力于促进庇护申请者与难民的社会融入。拉塞尔积极协调基尔大学学生志愿者在此开展英语教学,成效显著:近年来,一名学员成功升读基尔大学硕士学位,更多高阶学员则在简历撰写、申请填报与面试技巧等方面获得系统指导——所有符合条件者均顺利就业。
过去一年中,拉塞尔更推动此项免费英语课程扩展至克里夫地区,使基尔大学的支持网络每周覆盖更多需要帮助的难民与寻求庇护者。
他的贡献远不止于课堂。2022年,他牵头创办了“基尔难民足球世界杯”,将来自周边各地的难民群体汇聚于基尔校园,通过足球赛事促进社区联结、希望传递与归属感营造。首届比赛即有八支队伍参与;至2023年6月,第二届赛事已吸引来自斯塔福德郡、德比郡及柴郡的十六支球队踊跃参加。
拉塞尔的事必躬亲远超活动协调范畴——从筹募队服奖杯、驾车接送球员,到在裁判缺席时亲自执裁,皆可见其身影。除赛事本身,他还组织了一系列由大学教职工主导的专题活动,展示学徒项目、预科课程及高等教育通道,获媒体广泛关注,如今已成为许多参与者翘首以盼的年度盛事。
2022年,拉塞尔受斯塔福德郡政府委托,为临时安置的阿富汗撤离人员提供支援。语言中心教师每周两次前往设施匮乏的酒店多功能厅,自带白板与音响设备开展英语教学。在此帮助下,两名阿富汗青年成功入读大学预科课程。随后,拉塞尔协调组织了25名阿富汗青少年访问基尔大学,通过学生会安排的校园导览、试听讲座及在校生交流活动,为他们铺展了高等教育的新视野。
拉塞尔表示:“获此殊荣,我深感荣幸亦十分意外。这份工作本是我热爱并倾注热情的事业,奖项背后实则是与基尔大学同仁——尤其是语言中心团队——共同努力的结果。我尤其为语言中心师生助力难民融入本地社区的贡献感到自豪。”
“能与这些始终超越期待、全心支持学生与同事的优秀专业人士共事,是我的荣幸。此奖项也彰显了语言中心与校内各部门间的珍贵协作——正是各方对‘为学生提供最佳体验’的共同追求,铸就了这份成就。”
“我亦由衷感谢基尔大学高层管理团队的持续支持。他们的鼓励使我们能不断精进,为学生乃至整个大学共同体创造更多价值。”
拉塞尔·克拉克先生因长期致力于支持斯塔福德郡与柴郡的难民及寻求庇护者,被授予大英帝国员佐勋章(BEM)。此项荣誉旨在表彰他多年来坚持不懈的努力——通过帮助社会中最脆弱的群体掌握关键英语技能、融入本地社区、建立自信并树立进取目标,助力他们逐步走向就业、继续教育与高等教育之路。
二十余年来,基尔大学语言中心的教师与学生每周为难民及寻求庇护者提供免费英语课程,已帮助数百名学习者顺利融入社会、实现就业并升入高等院校。在拉塞尔的引领下,这项公益事业持续拓展,影响力日益深远。
其中,与斯塔福德郡北部“希望之家”(Asha North Staffordshire)慈善机构的合作尤为关键。该机构致力于促进庇护申请者与难民的社会融入。拉塞尔积极协调基尔大学学生志愿者在此开展英语教学,成效显著:近年来,一名学员成功升读基尔大学硕士学位,更多高阶学员则在简历撰写、申请填报与面试技巧等方面获得系统指导——所有符合条件者均顺利就业。
过去一年中,拉塞尔更推动此项免费英语课程扩展至克里夫地区,使基尔大学的支持网络每周覆盖更多需要帮助的难民与寻求庇护者。
他的贡献远不止于课堂。2022年,他牵头创办了“基尔难民足球世界杯”,将来自周边各地的难民群体汇聚于基尔校园,通过足球赛事促进社区联结、希望传递与归属感营造。首届比赛即有八支队伍参与;至2023年6月,第二届赛事已吸引来自斯塔福德郡、德比郡及柴郡的十六支球队踊跃参加。
拉塞尔的事必躬亲远超活动协调范畴——从筹募队服奖杯、驾车接送球员,到在裁判缺席时亲自执裁,皆可见其身影。除赛事本身,他还组织了一系列由大学教职工主导的专题活动,展示学徒项目、预科课程及高等教育通道,获媒体广泛关注,如今已成为许多参与者翘首以盼的年度盛事。
2022年,拉塞尔受斯塔福德郡政府委托,为临时安置的阿富汗撤离人员提供支援。语言中心教师每周两次前往设施匮乏的酒店多功能厅,自带白板与音响设备开展英语教学。在此帮助下,两名阿富汗青年成功入读大学预科课程。随后,拉塞尔协调组织了25名阿富汗青少年访问基尔大学,通过学生会安排的校园导览、试听讲座及在校生交流活动,为他们铺展了高等教育的新视野。
拉塞尔表示:“获此殊荣,我深感荣幸亦十分意外。这份工作本是我热爱并倾注热情的事业,奖项背后实则是与基尔大学同仁——尤其是语言中心团队——共同努力的结果。我尤其为语言中心师生助力难民融入本地社区的贡献感到自豪。”
“能与这些始终超越期待、全心支持学生与同事的优秀专业人士共事,是我的荣幸。此奖项也彰显了语言中心与校内各部门间的珍贵协作——正是各方对‘为学生提供最佳体验’的共同追求,铸就了这份成就。”
“我亦由衷感谢基尔大学高层管理团队的持续支持。他们的鼓励使我们能不断精进,为学生乃至整个大学共同体创造更多价值。”