新西兰开放理工学院举办国际远程教育大会

国际开放与远程教育领域的顶尖专家将于下周齐聚新西兰惠灵顿的塔基纳会议展览中心，参加第30届国际远程教育理事会世界大会。本次大会将于11月10日至13日举行，由新西兰开放理工学院与梅西大学普雷霍罗亚学院联合主办，预计将吸引来自全球50多个国家的数百名代表及多位知名主旨演讲嘉宾。

本次大会主题为“共同学习：以共享理念推动包容、可扩展与可持续的教育”。与会者将围绕教育可及性与韧性、教育情境与质量、原住民文化认同，以及教育创新与开放实践等关键议题，深入探讨当前全球教育面临的最新挑战与发展趋势。

11月10日，新西兰职业教育部长Penny Simmonds阁下将在教育政策论坛上发表演讲。该高端政策论坛汇聚了开放与远程教育领域的政策制定者、教育领导者与实践者，共同探讨国际教育界关注的焦点问题，并以大洋洲及太平洋地区为重点展开交流。

奥克兰理工学院学习设计与开发总监、现任国际远程教育理事会主席Mark Nichols博士强调了本次会议的重要意义及其提供的国际交流机会。他指出，许多国际同行的教育实践与奥克兰理工学院高度契合。

“作为新西兰一家专注于远程教育的机构，开放理工学院在规模化运营方面具有独特优势。我期待与全球范围内理念相近的专家展开深入交流。”

“开放理工学院每年服务超过四万名学习者，堪称全球职业培训领域推行包容性、可扩展和可持续教育的典范。本次大会也吸引了许多拥有十万名以上学习者的‘超级大学’参与。我们很高兴能与这些机构平等对话，彼此在教育理念与实践上的共鸣令人鼓舞。”

会议期间，Nichols博士还将发布其主编的新书《超级大学与开放教育设计》。他表示，该书是对约翰·丹尼尔爵士于1996年出版的里程碑著作《超级大学与知识媒体》发表三十周年的回顾与致敬。

梅西大学副校长Giselle Byrnes教授负责该校教育与研究事务。她表示，此次大会不仅是向全球代表展示新西兰热情好客之道的契机，更是相互学习、共谋发展的平台。

“我十分期待向所有来到惠灵顿参会的代表们学习，尤其是远道而来的国际嘉宾。各国专家共聚一堂，我希望通过这次会议，我们能凝聚大胆的构想、推动全球协作，并以对开放、可扩展、可获取教育的共同承诺，携手塑造学习的未来。”

国际远程教育理事会秘书长Torunn Gjelsvik特别强调了本次会议在推动原住民教育议题上的独特意义。

“本次大会首次将原住民文化认同列为专门议题，这得益于我们出色的主办方新西兰。我期待与全球教育共同体一道，探讨原住民知识与观点如何推动全球教育向更包容、更有活力、更可持续的方向发展。”

据悉，本届世界大会将在惠灵顿市中心举办，预计吸引近500名来自国内外的代表参会，共同推动开放与远程教育领域的国际对话与合作。