欧洲学子聚首荷兰 国际YOSHI周促跨界创业与文化交流

1月12日至16日，荷兰萨克逊应用科技大学迎来了一场充满活力与创意的国际交流活动——YOSHI周。YOSHI（意为“你的国际在线副业”）是E³UDRES²联盟推出的课外项目，通过协作式在线学习平台，面向全欧洲学生开放，旨在鼓励青年跨越国界获取创业实践经验。

本周活动中，35名来自芬兰、德国、荷兰、立陶宛、奥地利和罗马尼亚的学生首次线下齐聚于埃恩德霍芬，在此之前他们已通过定期线上会议展开协作。本次活动聚焦三大目标：深化跨文化理解、拓展国际商业视野、构建全球化人际网络。学生群体背景多元，涵盖工程、设计、商科、文创等多个领域，为交流注入丰富视角。

活动内容兼顾理论与实操。在萨克逊创业中心旗下的“创业酒吧”，学生们参与了演讲表达、社会创业、成长型思维与故事力等一系列工作坊。此外，他们还参访了本地创新平台Connect‑U，从中汲取新颖商业模式的灵感；前往埃恩德霍芬的“053影响力之城”，亲身体验原型制作与人工智能在专业场景中的应用，激发了将技术融入创业项目的思考。

整周活动中，学生们在国际导师团的指导下持续优化创业方案，其中萨克逊创业中心的马尔滕·巴斯·巴克导师为团队提供了专业而细致的辅导。

YOSHI周凸显了跨国协作与文化融合在创业教育中的重要意义。对许多参与者而言，这不仅是创业之路上的关键一课，更是理论结合实践的生动示范。在这里，新的友谊与职业网络悄然建立，创意的火花在交流中碰撞升华。

来自时尚与纺织技术专业的学生楠达·宁豪斯分享道：“我原有的课程体系中缺少创业模块，而我计划在毕业后创立一个融合时尚与可持续性的品牌。YOSHI周恰好提供了这样一个平台——它开放、充满启发性，并且汇聚了不同领域的同学。这种多样性极具价值：大家虽怀抱相似的创业热情，却能从多元背景出发彼此激发。”她特别提到，关于“优势与劣势”反思的工作坊令她印象深刻：“在安全包容的氛围中，我们可以坦然展现脆弱，并获得真诚反馈。原本自认的弱点，反而可能成为隐藏的力量。因为所有人都在同一条船上，紧张感自然消散，成长也随之发生。”课程的结构设计、个性化指导以及原型展示环节，都激励着她付诸行动。这次经历也坚定了她在毕业后攻读“创新与创业”硕士学位的决心。

来自奥地利圣珀尔滕的创意计算专业学生约书亚·杰伊已是E³UDRES多项活动的常客。他用“连接”一词总结本周体验：“与不同背景的伙伴协作、动手打造原型，真正开阔了我的眼界。最有趣的环节莫过于‘拳击手套演讲对决’——在游戏中学习公开表达，推动我们即时行动。这一周让我在原型设计、市场营销和商业模式构建上都迈进了一大步。我对未来从事游戏开发更有信心了。”他笑着补充，“顺便一提，奥地利此时正在下雪，可比荷兰的天气轻松多啦！”

YOSHI周不仅是一场跨域学习之旅，更是一座联结梦想、专业与文化的桥梁。它印证了：当青年拥抱差异、开放协作，创新的种子便能在国际土壤中生根发芽。