圣加仑大学气候政策课程更新
瑞士圣加仑大学（HSG）宣布，自2026年秋季学期起，将面向所有新生开设一门必修的政治学导论课程，重点围绕气候政策展...
瑞士圣加仑大学（HSG）宣布，自2026年秋季学期起，将面向所有新生开设一门必修的政治学导论课程，重点围绕气候政策展开。此举标志着HSG在更新其以严格著称的评估年的同时，系统性地加强了全体学生的政治学基础教育。
HSG的评估年在瑞士国内外享有盛誉：这一年的学习以高挑战性和竞争性著称。如今，评估年将迎来一次重要升级。其核心变化在于：从2026年秋季学期起，所有新生都必须修读政治学课程，并聚焦于气候政策议题。
HSG项目开发负责人雷内·谢格（René Schegg）表示：“政治学的引入，进一步强化了HSG本科初期阶段的跨学科教学模式。同时，气候政策作为一个紧迫且具有时代意义的议题，理应成为教学重点。”除了新增的政治学课程，第一学年的传统课程体系依然保留，包括工商管理、经济学、法学，以及人文社科和外语类课程。
以气候政策为镜，启迪政治思维
新开设的政治学导论课程将以气候政策为教学重点。政治学教授克劳斯·丁韦尔特（Klaus Dingwerth）指出：“气候政策极具教学示范意义。它涉及地方、国家和国际多个层面，涵盖各类政治机构与多元理论视角，是理解政治运作的理想切入点。”丁韦尔特教授将与气候政策与决策教授阿德里安·林沙伊德（Adrian Rinscheid）共同承担教学任务。
丁韦尔特进一步解释道：“气候变化是对经济、国家和社会构成同等挑战的全球性问题。目前，包括瑞士在内的许多国家已设定到2050年实现碳中和的目标。这意味着，今天的学生将在职业生涯中直面重大转型任务。掌握气候政策的基本知识，对他们而言至关重要。”
该课程的目标不仅是传授气候政策相关知识，更在于培养学生的政治学思维方式。课程旨在提供一套可供分析和理解政治现象的分析工具，涵盖政治学的核心概念与理论，并引导学生思考诸如政治与经济、法律体系之间的区别等基本问题。
课程还将探讨非议会形式的政治运作方式，以及包括民主制度在内的不同政治体制的比较分析。丁韦尔特强调：“民主制度在全球范围内正面临压力。这正是我们更应深入了解其运作逻辑的理由。”
来自HSG的明确信号
除理论学习外，学生还需完成反思性任务，例如探讨如何在气候政策中更好地代表未来世代的利益。这种设计旨在将理论知识与现实社会议题紧密结合，培养学生的批判性思维。
丁韦尔特对HSG在可持续发展教育上的坚定承诺表示赞赏：“所有新生——无论他们未来主修何种专业——都将学习以气候政策为重点的政治学导论，这本身就是一个强有力的信号。”
通过此次课程改革，HSG的第一学年将为所有学生提供更加全面而广泛的基础教育。在完成为期一年的导向性学习后，学生可根据自身兴趣在经济学、法律与国际事务等方向中灵活选择专业路径。此外，从2026年秋季学期起，评估年还将增设一门自愿选修的自我能力与自我管理课程，帮助学生掌握包括学习规划与个人发展在内的实用技能。
HSG的评估年在瑞士国内外享有盛誉：这一年的学习以高挑战性和竞争性著称。如今，评估年将迎来一次重要升级。其核心变化在于：从2026年秋季学期起，所有新生都必须修读政治学课程，并聚焦于气候政策议题。
HSG项目开发负责人雷内·谢格（René Schegg）表示：“政治学的引入，进一步强化了HSG本科初期阶段的跨学科教学模式。同时，气候政策作为一个紧迫且具有时代意义的议题，理应成为教学重点。”除了新增的政治学课程，第一学年的传统课程体系依然保留，包括工商管理、经济学、法学，以及人文社科和外语类课程。
以气候政策为镜，启迪政治思维
新开设的政治学导论课程将以气候政策为教学重点。政治学教授克劳斯·丁韦尔特（Klaus Dingwerth）指出：“气候政策极具教学示范意义。它涉及地方、国家和国际多个层面，涵盖各类政治机构与多元理论视角，是理解政治运作的理想切入点。”丁韦尔特教授将与气候政策与决策教授阿德里安·林沙伊德（Adrian Rinscheid）共同承担教学任务。
丁韦尔特进一步解释道：“气候变化是对经济、国家和社会构成同等挑战的全球性问题。目前，包括瑞士在内的许多国家已设定到2050年实现碳中和的目标。这意味着，今天的学生将在职业生涯中直面重大转型任务。掌握气候政策的基本知识，对他们而言至关重要。”
该课程的目标不仅是传授气候政策相关知识，更在于培养学生的政治学思维方式。课程旨在提供一套可供分析和理解政治现象的分析工具，涵盖政治学的核心概念与理论，并引导学生思考诸如政治与经济、法律体系之间的区别等基本问题。
课程还将探讨非议会形式的政治运作方式，以及包括民主制度在内的不同政治体制的比较分析。丁韦尔特强调：“民主制度在全球范围内正面临压力。这正是我们更应深入了解其运作逻辑的理由。”
来自HSG的明确信号
除理论学习外，学生还需完成反思性任务，例如探讨如何在气候政策中更好地代表未来世代的利益。这种设计旨在将理论知识与现实社会议题紧密结合，培养学生的批判性思维。
丁韦尔特对HSG在可持续发展教育上的坚定承诺表示赞赏：“所有新生——无论他们未来主修何种专业——都将学习以气候政策为重点的政治学导论，这本身就是一个强有力的信号。”
通过此次课程改革，HSG的第一学年将为所有学生提供更加全面而广泛的基础教育。在完成为期一年的导向性学习后，学生可根据自身兴趣在经济学、法律与国际事务等方向中灵活选择专业路径。此外，从2026年秋季学期起，评估年还将增设一门自愿选修的自我能力与自我管理课程，帮助学生掌握包括学习规划与个人发展在内的实用技能。
