北高加索联邦大学探讨学生心理支持未来:全俄研讨会聚焦主观幸福感与社会乐观主义
北高加索联邦大学成功举办了一场以“心理支持作为学生青年主观幸福感与社会乐观主义的资源:跨区域对话”为主题的全俄科学实...
北高加索联邦大学成功举办了一场以“心理支持作为学生青年主观幸福感与社会乐观主义的资源:跨区域对话”为主题的全俄科学实践研讨会。本次重要活动由俄罗斯教育科学院高等教育系统心理服务联邦资源中心与北高加索联邦大学心理服务中心联合举办,采用线上线下混合模式,吸引了来自俄罗斯多所高校的心理学教师、专家及俄罗斯教育科学院的代表共同参与。
会议旨在深入探讨如何构建有利于学生心理安全与成长的校园环境。北高加索联邦大学心理服务中心负责人塔季扬娜·班希科娃在发言中指出:“我们共同的任务是创造一个让每位学生都能感到安全、受保护的教育环境。我们愿意分享积累的经验,也积极向同行学习。”她强调,心理服务的核心在于提升学生的内在资源感与社会乐观主义精神。
在研讨会期间,多位心理学领域的顶尖专家发表了专题报告,围绕以下关键议题展开讨论:学生心理福祉监测的系统方法、不同学生群体的跨文化心理特点、青年群体中危机状态识别与干预、以及高校在构建心理安全环境方面的资源整合。与会者还就如何通过系统化的心理支持提升学生的社会适应能力和长期幸福感交换了意见。
此外,会议特别设置了实践工作坊环节。俄罗斯教育科学院联邦资源中心的首席分析师塔季扬娜·科列斯尼克主持了一场题为“心理急救”的大师班。她详细讲解了面对处于危机状态的学生时应遵循的心理急救核心原则,包括如何识别危机信号、如何建立初步信任、以及如何在不造成二次伤害的前提下提供稳定情绪的支持。参与者不仅在理论学习中获得了前沿知识,还在模拟的紧急情境中进行了实操练习,例如应对突发情绪崩溃、急性焦虑发作等典型校园危机场景。这些演练有效提升了高校心理服务人员在突发事件中快速、专业地提供援助的准备能力。
本次研讨会不仅为俄罗斯各地区心理服务专家提供了一个宝贵的经验交流平台,也推动了针对学生群体心理支持新模式、新方法的开发。与会者一致认为,在日益多元和快节奏的社会环境中,高校心理服务应更注重预防性、系统性和跨文化适应性,从而真正成为学生成长路上的坚实后盾。
会议旨在深入探讨如何构建有利于学生心理安全与成长的校园环境。北高加索联邦大学心理服务中心负责人塔季扬娜·班希科娃在发言中指出:“我们共同的任务是创造一个让每位学生都能感到安全、受保护的教育环境。我们愿意分享积累的经验,也积极向同行学习。”她强调,心理服务的核心在于提升学生的内在资源感与社会乐观主义精神。
在研讨会期间,多位心理学领域的顶尖专家发表了专题报告,围绕以下关键议题展开讨论:学生心理福祉监测的系统方法、不同学生群体的跨文化心理特点、青年群体中危机状态识别与干预、以及高校在构建心理安全环境方面的资源整合。与会者还就如何通过系统化的心理支持提升学生的社会适应能力和长期幸福感交换了意见。
此外,会议特别设置了实践工作坊环节。俄罗斯教育科学院联邦资源中心的首席分析师塔季扬娜·科列斯尼克主持了一场题为“心理急救”的大师班。她详细讲解了面对处于危机状态的学生时应遵循的心理急救核心原则,包括如何识别危机信号、如何建立初步信任、以及如何在不造成二次伤害的前提下提供稳定情绪的支持。参与者不仅在理论学习中获得了前沿知识,还在模拟的紧急情境中进行了实操练习,例如应对突发情绪崩溃、急性焦虑发作等典型校园危机场景。这些演练有效提升了高校心理服务人员在突发事件中快速、专业地提供援助的准备能力。
本次研讨会不仅为俄罗斯各地区心理服务专家提供了一个宝贵的经验交流平台,也推动了针对学生群体心理支持新模式、新方法的开发。与会者一致认为,在日益多元和快节奏的社会环境中,高校心理服务应更注重预防性、系统性和跨文化适应性,从而真正成为学生成长路上的坚实后盾。