俄罗斯高校在喀山论坛上分享对外经济人才培养三大创新项目

在第十七届“俄罗斯—伊斯兰世界：喀山论坛”国际经济论坛上，俄罗斯经济发展部下属的俄罗斯联邦经济发展部全俄对外贸易学院（ВАВТ）校长维多利亚·伊德里索娃分享了学院正在成功实施的三大教育理念与合作项目，重点介绍了学院在对外经济活动（ВЭД）领域人才培养方面的创新实践。

1. 与“合格客户”紧密合作：以雇主需求为导向
伊德里索娃指出，学院始终坚持的一项核心原则，就是与用人单位保持紧密联系。她强调：“我们启动的每一个项目，都必须有明确的毕业生需求方。”换言之，学院在开展任何教育项目之前，都会首先确认市场上存在对应的用人需求，从而确保所培养的人才能够真正为企业和政府部门所用。

2. 在塔什干设立分校：聚焦对外经济活动的系统培训
作为上述原则的具体实践，伊德里索娃举例说明了学院在乌兹别克斯坦首都塔什干设立分校的举措。该分校的建设完全基于乌兹别克斯坦方面的实际需求。在第一阶段，塔什干分校将重点开展附加专业教育项目，系统性地为当地政府部门和企业代表提供对外经济活动领域的专业培训。通过这种方式，学院希望将其95年来积累的教学经验和专业能力，直接用于解决海外合作伙伴面临的实际问题。

“我们正带着成熟的专业方案进入乌兹别克斯坦市场。由于看到了乌兹别克斯坦同行们的浓厚兴趣，我们希望今年就能正式开设分校。”伊德里索娃还补充道，远程技术的广泛应用将有助于学生大幅减少交通和生活开支，使来自任何地区或国家的求学者都能享受到高质量的教育资源。

3. “2+1”教育模式：高校与企业三方联动
在传统高等教育领域，学院正在积极推广“2+1”项目。该模式建立在两所高校——全俄对外贸易学院与某一所地方或海外高校——以及一家企业代表的三方合作基础之上。其中，全俄对外贸易学院提供对外贸易领域的专业能力，合作高校提供行业知识，企业则确保所学知识在实际工作中得到应用。

在这一模式下，学生将在未来的雇主单位进行实习，与行业专家面对面交流，从而清晰地了解掌握了哪些具体技能后，会有哪些公司欢迎他们加入。伊德里索娃强调，这种设计使学习过程最大限度地贴近实践。学院还计划与更多国外高校和企业合作，共同推广此类项目。

4. “外贸人才”项目：面向教师与学生的模块化培训
伊德里索娃还介绍了去年在学院基础上启动的“外贸人才”项目。该项目开发了一系列模块化培训课程，首先面向大学教师开展培训，从而将前沿知识和教学能力推广到更广泛的学生群体中。

“学术界、企业和政府部门的紧密合作，使我们能够迅速更新课程内容，并将其融入教学过程。我们并不取代基础教育，而是针对对外经济贸易中最紧迫的实际问题，构建补充课程。”伊德里索娃解释道。

据她透露，该项目已经展现出巨大的国际合作潜力。“目前，联盟已汇聚了来自俄罗斯36个地区的50多所大学。我们将积极推动国外同行加入这一项目。”