丝路智汇，数启未来：乌兹别克斯坦塔什干国立师范大学与河南师范大学共筑数智教育新篇章

塔什干的风，吹拂着撒马尔罕的金色壁画；卫河的水，滋养着中原大地的千年文脉。当数字智慧的浪潮席卷全球，古老的丝绸之路不再仅回荡着驼铃声，更交织着数据流与思想碰撞的电波。2026年8月13日，一场跨越山海的“数智教育联合论坛”在乌兹别克斯坦塔什干国立师范大学成功举办，中国河南师范大学与乌兹别克斯坦塔什干国立师范大学的专家学者跨越时区，云端线下相聚，共同探讨数字技术如何为教育赋能，并携手绘制了一幅未来合作的宏伟蓝图。

论坛聚焦：数字技术如何重塑教育生态

本次论坛以“数智融合，共创教育未来”为主题，吸引了双方高校的教育专家、信息技术学者及一线教师代表参与。在论坛上，数字技术不再是冰冷的工具，而是被赋予了重塑教育生态、促进教育公平、提升教学质量的温暖力量。

河南师范大学的代表分享了该校在智慧校园建设、大数据驱动精准教学、以及人工智能辅助个性化学习等方面的前沿探索与实践案例。从“智慧教室”的常态化应用，到基于学习分析的学生成长画像，河师大展示了如何利用数字技术打破传统课堂的围墙，让学习更高效、更富趣味性。

塔什干国立师范大学则重点介绍了乌兹别克斯坦在教育现代化进程中的战略布局，特别是在推广数字素养、开发本土化在线教育资源以及利用虚拟仿真技术进行教师培训方面的宝贵经验。双方学者一致认为，数智教育的核心在于“人”，技术应服务于教师的“教”与学生的“学”，最终目标是培养具备数字素养、创新思维和全球视野的未来公民。

合作落地：从学生交流到博士联合培养的深度携手

思想的激荡催生出务实的成果。论坛不仅是学术交流的高地，更成为了两校深化战略合作的里程碑。在热烈而友好的氛围中，双方正式达成了一系列具有深远影响的合作意向：

学生交流新通道： 双方将互派优秀本科生、研究生进行短期访学、学分互认项目及文化体验营。这不仅为两校学子打开了了解不同文化、拓宽国际视野的窗口，更为他们提供了在真实异国教育环境中体验数智技术应用的宝贵机会。

博士联合培养计划： 这是两校合作的一大亮点。双方将发挥各自学科优势，特别是在教育技术、课程与教学论、人工智能与教育交叉领域，共同设计培养方案，实行双导师制。博士生将有机会在两国、两校的优质学术土壤中深耕，成为兼具深厚理论功底与国际竞争力的高层次教育人才。

联合科研与师资互聘： 未来，两校将共建“数智教育联合研究中心”，围绕中亚地区和中国教育数字化转型中的共性问题开展合作研究。同时，鼓励学者互访讲学，实现优质教育资源的共享与互补。

展望未来：为“一带一路”人文交流注入教育新动能

此次论坛及系列合作意向的达成，是两校积极响应“一带一路”倡议、深化中国与中亚国家教育人文交流的生动实践。塔什干国立师范大学作为乌兹别克斯坦的师范教育重镇，与拥有深厚教师教育底蕴的河南师范大学强强联合，可谓珠联璧合。

两校均表示，将以此次论坛为新起点，把合作意向转化为具体行动方案，尽快推动学生交换、联合培养项目的落地实施。双方相信，通过持续、深入的合作，不仅能够共同提升两校的办学水平和国际影响力，更能为数字时代的教师教育创新发展提供新思路、新范式，为构建人类命运共同体贡献教育的智慧与力量。

当塔什干的月光与牧野大地的星光交相辉映，一条以数字为纽带、以教育为桥梁的新型“丝绸之路”正在铺就。未来已来，两校携手，必将共谱一段数智时代教育合作的佳话。