携手共拓职教国际合作新空间——维克勒国际大学代表团到访常州工程职业技术学院并签署合作备忘录

近日，维克勒国际大学代表团一行到访常州工程职业技术学院，双方围绕职业教育国际化发展、人才培养模式创新及产教融合实践等议题展开深入交流，并正式签署职业教育领域合作备忘录，标志着两校合作迈入实质性推进的新阶段。

实地走访，感知职教办学特色

访问期间，代表团在常州工程职业技术学院相关负责人的陪同下，先后参观了学校实训基地、智能制造中心及产教融合实践平台，详细了解了学校在专业建设、实践教学、技能竞赛及校企协同育人等方面的成果。代表团对学校“立足产业、服务地方”的办学定位和“理实一体、工学结合”的人才培养模式给予高度评价，认为其在工程技术技能人才培养方面积累了丰富经验，为双方后续合作提供了坚实基础。

深入座谈，共绘合作发展蓝图

座谈会上，常州工程职业技术学院负责人对代表团的到访表示热烈欢迎，并介绍了学校近年来在国际交流合作、职教标准输出及师生海外研修等方面取得的进展。他表示，职业教育正日益成为国际人文交流与产业合作的重要纽带，期待以此次备忘录签署为契机，与维克勒国际大学在课程共建、师资互访、学生联合培养及职业技能培训等领域开展务实合作，共同探索适应产业变革需求的职教国际合作新路径。

维克勒国际大学代表团负责人对学校的热情接待表示感谢，并介绍了该校在职业教育领域的办学特色、国际合作网络及人才培养优势。他表示，两校在应用型人才培养理念上高度契合，合作空间广阔。希望双方以备忘录为框架，逐步落实具体合作项目，推动优质教育资源互通共享，为两国学生和教师搭建更多元、更畅通的交流平台。

签署备忘录，开启合作新篇章

在双方与会人员的共同见证下，两校代表正式签署职业教育领域合作备忘录。根据备忘录内容，双方将本着“平等互利、资源共享、优势互补、共同发展”的原则，在以下方面逐步开展合作：

联合开发职业教育课程与教学资源；

推动教师互访、学术交流及教学研讨；

探索学生交换、短期研修及联合培养项目；

共建职业技能培训与认证合作机制；

围绕产业需求开展产教融合与国际合作研究。

展望未来，共育国际化技能人才

此次备忘录的签署，是常州工程职业技术学院拓展职业教育国际朋友圈、提升国际化办学水平的又一重要举措。双方一致表示，将建立常态化沟通机制，稳步推进合作项目落地见效，努力打造职教国际合作示范案例，为培养具有国际视野和专业技能的高素质人才、服务区域产业高质量发展贡献力量。