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俄罗斯高等教育体系改革论坛

全俄大学教师论坛“学术共同体——2025”区域会议在圣彼得堡市公共会议厅成功举办。圣彼得堡电信大学校长、公共会议厅教...
全俄大学教师论坛“学术共同体——2025”区域会议在圣彼得堡市公共会议厅成功举办。圣彼得堡电信大学校长、公共会议厅教育、科学、数字化与技术发展委员会成员鲁斯兰·基里切克(Руслан Киричёк)在发言中指出,当前阶段对于技术类大学而言具有“历史性意义”。

会议期间,与会代表深入探讨了俄罗斯高等教育体系向新结构过渡的关键议题。根据规划,到2027年,现行学士和硕士两级学位制度将全面调整,取而代之的是为期4至6年的基础教育阶段,以及后续持续1至3年的专门化教育阶段。研究生教育则将作为最高培养阶段,主要致力于高校师资力量的培育。

论坛上,圣彼得堡国立大学校长强调,面对近年来多家外国企业撤离俄罗斯的现实,高校的人才培养目标应作出战略性调整——不应仅停留在培养学生操作现有设备的能力,更应注重其技术研发与设备创造能力的塑造。这一转变将成为保障俄罗斯技术主权的重要支撑。

圣彼得堡国立经济大学校长伊戈尔·马克西姆采夫则聚焦青年教师待遇问题,指出初入职场的青年教师往往投入大量精力于教学与科研,但其薪酬水平却未能充分体现其付出,亟需建立更加合理的薪酬保障机制。

此外,圣彼得堡国立大学校长兼圣彼得堡及列宁格勒州高校校长委员会主席阿列克谢·德米特里耶夫进一步指出,在高等教育体系转型的关键时期,高校人才队伍建设问题日益凸显,成为影响改革成效的核心因素之一。

本次论坛汇聚了来自多所高校的代表,他们就当前教育领域的发展趋势及高等教育系统所面临的挑战展开了广泛而深入的交流,为俄罗斯未来教育路径的规划提供了重要参考。