俄罗斯国立人文大学历史教师论坛聚焦教学改革

在车里雅宾斯克举行的第四届全俄历史教师论坛上发布的数据显示，俄罗斯国立人文大学的历史课程改革成效显著：约70%的学生能够顺利完成学业要求，而不及格学生人数较以往减少了一半。这一成果印证了近年来高等教育中历史教学改革的有效性。

本届论坛在俄罗斯联邦科学与高等教育部及俄罗斯国立研究型大学的支持下于秋明圆满闭幕。论坛第二天的活动邀请了多位重量级嘉宾出席，包括俄罗斯历史学会主席谢尔盖·纳里什金、俄罗斯联邦科学与高等教育部长瓦列里·法尔科夫、俄罗斯教育科学院院长奥尔加·瓦西里耶娃、俄罗斯社会大学学术总监叶菲姆·皮沃瓦尔，以及车里雅宾斯克州副州长阿列克谢·雷德尔。

谢尔盖·纳里什金在视频致辞中强调，俄罗斯历史学会联合了国内顶尖高校，致力于实现两大目标：一是确保各地区，尤其是边境地区，继续保留国家资助的历史专业招生名额；二是全面提升各专业学生的历史素养。教育部长法尔科夫在贺词中表示，教育部正积极推动高校历史教学质量的提升工作。

叶菲姆·皮沃瓦尔对论坛主办方——俄罗斯联邦科学与高等教育部、俄罗斯历史协会、俄罗斯国立高等经济学院及车里雅宾斯克国立大学——在学术组织与活动安排方面的高质量工作表示感谢。

论坛第二天的重要议程之一是历史教育发展专家委员会会议。会议期间，多位专家发表了专题报告：

俄罗斯联邦科学与高等教育部副部长康斯坦丁·莫吉列夫斯基就高校历史教育的发展路径作专题发言；

俄罗斯科学院世界历史研究所学术主管亚历山大·丘巴里扬探讨了为非历史专业学生编写教材与教学资料的基本原则；

国家记忆中心负责人埃琳娜·马利谢娃分享了评估历史事件及界定“历史记忆”概念的方法论思考；

俄罗斯历史学会主席鲁斯兰·加格库耶夫公布了关于学生俄罗斯历史知识掌握情况的监测结果；

莫斯科国立大学副校长安德烈·波洛辛介绍了在高校开设“俄罗斯国家基础”课程的经验；

鲍里斯·叶利钦总统图书馆馆长尤里·诺索夫阐述了图书馆在历史教育中的角色及其相关项目进展。

作为推动历史教育发展的重要平台，本届论坛致力于形成统一共识、促进学术协作，并为俄罗斯高校历史教学构建现代化的方法论体系。本次活动由俄罗斯联邦科学与高等教育部联合俄罗斯历史大学、车里雅宾斯克国立大学及俄罗斯历史学会共同筹办。