托伦斯大学获健康老龄化研究资助

澳大利亚托伦斯大学欣然宣布，我校健康可持续发展中心（CHSD）的研究团队成功获得2024-2025年度“健康老龄化影响研究金”资助，金额为25,000美元，专项用于健康老龄化相关研究。该资助隶属于南澳大利亚州政府“健康老龄化办公室”设立的2024-2025年度“健康老龄化社区与研究资助计划”。

此计划总计投入75万澳元，旨在提升南澳大利亚州不同社区与背景的老年人的生活质量，助力他们实现健康老龄化，并确保他们毕生的贡献得到充分认可。

本次资助将用于支持名为“PlayForever：探索南澳大利亚多元社区中的跨代游戏小组参与”的研究项目。项目由露易丝·汤森博士领衔，合作研究者包括健康可持续发展中心的克莱尔·利特尔顿副教授，以及南澳大利亚游戏小组协会的克雷格·布拉德布鲁克先生。

跨代游戏小组：连接世代，促进共同成长

该项目聚焦于跨代游戏小组的创新实践，将老年人、幼儿及其家庭汇聚于一个以游戏为核心的共享环境中，致力于增强参与者的认知刺激、推动社会包容并深化社区联结。

露易丝·汤森博士表示：“我们的研究将深入剖析影响社区参与跨代游戏小组的促进因素与障碍因素，这些宝贵见解不仅有助于充实相关学术理论，更具有广泛的现实应用价值，能够为加强社区凝聚力和改善老年人福祉的实际行动提供有力支持。”

关注老年人孤独问题

“跨代游戏小组在一个独特且富有成效的互动场景中，将社区中的儿童、父母及年长成员紧密联系在一起。此项研究将为我们拓展项目参与面、进一步拉近社区成员距离提供关键依据。南澳大利亚游戏小组协会非常荣幸能与托伦斯大学携手推进此项重要工作，” 克雷格·布拉德布鲁克补充道。

探究参与动机，深化项目理解

“PlayForever”项目将基于南澳大利亚游戏小组协会已在全州33个地点成功运行的成熟项目，深入探讨跨代游戏小组如何有效促进社区整体福祉。

尽管已有证据表明此类活动能显著提升参与者的心理健康水平并有效缓解社会孤立感，但关于人们决定参与或退出此类活动的深层原因，目前尚缺乏系统了解。为此，本研究将采用创新的两阶段混合研究方法：

第一阶段：快速定性评估。 研究团队将采用经过优化的调查方法，在阿德莱德市区及南澳一个地区性社区中分别选取一个游戏小组进行深入调研，重点分析物理环境、社会结构、人际网络及社区氛围等因素如何影响人们的参与决策。

第二阶段：广泛定量调查。 基于第一阶段的发现，研究团队将设计一份详细的调查问卷，并在南澳大利亚游戏小组网络内广泛分发，旨在收集更广泛社区成员对于跨代游戏小组的参与体验与认知看法。最终调查结果将用于构建一个全面的参与促进框架，该框架将为相关政策制定、最佳实践推广以及此类项目的可持续运营提供科学指导。

研究成果将通过多种渠道进行传播，包括撰写研究报告、发表学术论文、在澳大利亚跨代实践学会年度会议上进行展示，并借助州及国家级游戏小组网络活动进行推广。此外，项目组还将专门编制社区报告和实用工具包，以协助各利益相关方有效应用研究成果，落实参与框架。