拉瓦尔大学教师与课程负责人交流会

人工智能工具的整合、学生背景的多样化以及终身学习的推进，正推动高等教育领域经历深刻变革。拉瓦尔大学领导团队深知，只有倾听身处教学一线、直面这些挑战的教师声音，才能更好地把握变革方向。

为此，大学于11月28日星期五在阿方斯-德贾尔丹厅举办了首次“教师与课程负责人大型交流会”。此次活动亦呼应每年11月22日的全国教师与课程负责人日，约五十位教师与课程负责人参与其中。

“我们希望借此机会，更深入地了解大家的关切，并收集各位对解决方案的思考。这样的交流尤为珍贵。”教务长兼学生事务副校长卡蒂亚·贝热隆在开场时强调。

在简要介绍《2023-2028年拉瓦尔大学机构计划：共同行动，创造更大影响》后，卡蒂亚·贝热隆邀请与会者参与一场互动工作坊。在各小组讨论中，课程负责人围绕与其教学角色相关的五个问题展开交流，内容涉及如何助力魁北克建设学习型社会、应对学生群体的多元化需求、人工智能在教学中的应用、国际化推进以及跨学科研究等重要议题。

校长索菲·达穆尔在研讨会尾声对讨论内容进行了总结。“在高等教育快速变革的当下，各位在我们大学的发展中扮演着核心角色。感谢今天这场高质量、富有建设性的交流，你们的见解与创意极大地丰富了我们的思考。”她表示。

本次活动汇聚了来自不同学院、不同专业背景的参与者。在为期一天半的议程中，他们不仅增进了彼此了解，也实现了专业经验的深度共享。

“这次活动让课程负责人有机会齐聚一堂，就我们共同面临的挑战交换意见，并探讨可行的解决方案。同时，这也是工会认识新同事、聆听大家关切的重要机会。”拉瓦尔大学语言学院课程负责人、兼拉瓦尔大学课程员工会主席伊丽莎白·西尔如是说。

值得一提的是，校领导团队曾于今年三月组织了首次“教授继任者大型会议”。校方表示，希望将这两项活动打造成年度常规交流机制，持续为教师与课程负责人提供对话平台，共同推动大学的教育创新与发展。