特伦特大学荣登加拿大研究排名前列

在Research Infosource发布的2025年加拿大研究型大学排名中，特伦特大学位列全国前50名研究机构之一，并因其在国际政府资助研究经费方面的显著增长，以及在自然科学与气候变化领域的研究成果发表表现，荣获本科大学类别三项荣誉。

“特伦特大学的研究社群持续致力于建立富有意义的国际合作，不断深化跨学科理解，拓展对全球问题的跨国视角，这正是我们的独特之处。”临时研究与创新副校长霍尔格·欣特勒曼博士表示，“这些合作不仅强化了加拿大作为创新前瞻型国家的形象，也吸引了人才、投资与新机遇。研究本质是关于探索与发现——从构想到创新的全过程，正推动着经济与社会进步，惠及本土乃至全球社群。”

在过去一年中，特伦特大学加拿大研究学院及环境学院的教师团队，包括多位加拿大研究讲席教授，成功获得来自挪威机构的多项研究资助，有力支持了聚焦北极议题的合作项目。这些资助成果使得特伦特大学在与国际政府研究收入相关的全部三个类别中，均入选Research Infosource“获奖者圈”荣誉榜单。

在女王伊丽莎白二世钻石禧年奖学金等项目支持下，特伦特大学过去一年进一步拓展了全球研究合作网络。该项资助通过国际环境研究学院（特伦特大学为其创始机构之一）连结本校师生与国际合作伙伴，共同研究与应对自然资源及气候挑战。

自然科学与气候领域出版物的全国领先地位
特伦特大学长期被誉为环境与科学教育领域的引领者，此次更在自然科学与工程学出版物及气候变化出版物两项排名中，跻身加拿大本科大学前五。该校多位知名教授的研究成果发表于《科学》《自然》《美国国家科学院院刊》等具有重要影响力的同行评审期刊，突显了特伦特大学在推动气候、健康、生物多样性及跨学科科学理解方面所作的国家级乃至全球性贡献。

这些荣誉共同彰显了特伦特大学日益增强的研究生产力与学术影响力，助力其在加拿大顶尖研究机构中排名上升至第45位。

关于特伦特大学
作为加拿大顶尖高等学府之一，特伦特大学自创立以来便秉持互动式学习理念，强调教育的个性化、目标性与变革力。学校在教学、科研及学生满意度方面的卓越表现广受全国认可，持续吸引来自加拿大乃至全球的优秀学子。

在特伦特，本科生与研究生通过住宿学院、课堂、学科项目、实践研究、课外活动及社区参与等多种形式的社群，与教师、职员及同伴建立紧密联系并开展协作。该校始终致力于将批判性与综合性思维融入日常学术实践，其通过支持性、协作性社群参与促进学生个人成长的教育模式，如今备受青睐。

在倡导包容、领导力与社会变革的学习环境中，特伦特学生通过对话、多元观点与共同创造，引领前行之路。学生、校友与教职员皆成为积极的全球公民，成为推动复杂问题可持续解决的催化剂。

特伦特大学彼得堡校区坐落在奥托纳比河畔，拥有屡获殊荣的建筑与优美的自然景观，距多伦多市中心仅90分钟车程。此外，特伦特大学多伦多大学区亦于大多伦多东部提供独具特色的课程体系。