北安普顿大学国际教学交流项目圆满结束

北安普顿大学近期迎来了24位海外学者，他们在此开展了为期十二周的国际教学实践研修，深入进行了教学反思与跨文化交流。

经过近三个月充实而紧凑的学习，这批中国学者带着对英国教育模式的崭新理解，以及如何将这些经验应用于本国教学实践的思考，即将启程回国。

在为期十二周的国际学者交流课程项目期间，24位访问学者与北安普顿大学的讲师、学生及其他教育相关方共同参与了系列讲座及互动研讨。

此次项目是北安普顿大学国际学者交流课程与合作伙伴北京准备教育科技有限公司共同开展的第二次交流活动。学者们分别来自沈阳建筑大学、长春大学和吉林师范大学。

该项目得到了大学全球参与事务部与其他学术及行政人员的大力支持。学者们参与的交流与研讨主题涵盖广泛，包括：

学校学习经历与英语课堂文化及历史背景的关联；

学术内容展示与录制——在跨文化沟通中反思媒体对高等教育教学的促进作用；

以时尚教育为例，探讨人工智能如何优化课程设计；

模拟技术与沉浸式技术在教学中的创新应用；

走进德尔普雷小学观摩英国基础教育实践，与师生交流，并就教学方法、课程设置及校园文化等方面与中国经验进行比较分析。

在学术活动之外，学者们也参观了牛津大学、剑桥大学等知名学府，并走访议会大厦，深入探讨政治结构对高等教育体系的影响。

在十二周行程即将结束之际，项目举行了结业典礼与庆祝活动。访问学者通过汇报展示，分享了他们在研修期间的收获与未来教学计划。

教育、艺术、科学与技术学院院长娜塔莉·加勒特-布朗博士为学者们颁发了结业证书。

北安普顿大学教育学副教授埃梅尔·托马斯博士是本次交流活动的支持教师之一。她表示：“非常高兴能再次迎接来自中国的教育同仁。他们在国内是勤奋的教师，来到英国后更是全心投入学习。”

“与去年一样，中国学者们充分融入了本次交流的精神，实现了从教师到学习者的角色转换。从他们充满热情的展示中，可见他们获得了许多提升教学的启发。我们期待明年秋天迎接更多中国同行。”

北京准备教育科技有限公司的李凌月女士表示：“本次国际学术培训计划取得了圆满成功。”

“我们欣喜地看到，今年的培训在主题涵盖与形式设计上更加丰富多元。衷心感谢北安普顿大学为教师们精心安排的深度讲座与多彩文化活动。”

“我们也特别感谢所有参与项目的北安普顿大学工作人员，他们的敬业精神与辛勤付出保障了项目的顺利运行。”

“能够参与这样富有意义的项目，我们深感荣幸。期待未来开展更多合作，并向北安普顿大学全体同仁致以最诚挚的问候！”