德国杜塞尔多夫大学校长新年招待会强调科学自由重要性

2026年校长新年招待会
“没有科学自由，就没有民主”

在德国杜塞尔多夫大学（HHU）2026年新年招待会上，校长安雅·施泰因贝克教授深刻阐述了科学自由对于活跃民主社会的关键意义。面对全球范围内——尤其在美国，也包括欧洲——日益增多的对研究与教学的政治干预倾向，她呼吁学术界保持警惕、勇于担当并团结一致。

施泰因贝克校长严肃警告了世界各地对研究与教学自由的系统性攻击，并鲜明指出：“当科学认知受到政治操控或被选择性地质疑时，受损的远不止个别研究项目，更是民主制度的根基。”

“没有科学自由，就没有民主”——这一简洁有力的论断，直指当前美国学术界面临的严峻形势。在政治压力下，当地研究经费遭到削减，学术内容受到意识形态导向的审查。其影响早已跨越国界，因为科学进步本就依赖于超越政治机会与意识形态的国际交流与开放辩论。

同时，她明确表示，欧洲与德国同样未能免受此类趋势的影响。政治干预的尝试、隐形的施压手段以及有组织的虚假信息，同样可能侵蚀公众对科学与民主机构的信任。

在此背景下，施泰因贝克校长号召高校在民主价值受到挑战时明确表态。作为知识的生产者与价值的传承者，大学有责任成为民主韧性的基石。这并不违背学术机构所承担的中立义务。“中立不代表沉默，”校长强调。相反，大学全体成员均有义务拥护宪法精神，HHU 领导层将“绝不会因对中立义务的误解，而退缩于积极捍卫民主的职责之外”——这番话赢得了全场热烈的掌声。

她指出，维护科学与民主需要信任、责任与团结。通过提升透明度、促进对话以及推动通俗易懂的科学传播，可以增强社会对良好科研实践的信任；责任意味着培养学生批判性思维与民主参与的能力；而团结则要求高校携手应对挑战，而非各自为战。

校长呼吁，科学自由不应被视作学术精英的特权，而应成为开放社会的基石。“如果我们希望社会在未来依然坚韧，就必须竭尽全力，在当下巩固科学的基础。”

在回顾过去一年的成就时，校长列举了杜塞尔多夫大学的一系列重要进展：客座教授夏洛特·诺博洛赫的精彩讲学、卓越研究集群“CEPLAS”获得为期七年的延续资助、在全国性“创业工场”竞赛中胜出并借此建立跨校创业中心，以推动莱茵兰地区的科技创新创业。2025年10月，大学启动了名为“CoLab”的教育改革项目，开辟了以“未来技能”为核心的新型协作创新课程体系。此外，HHU 还成功争取到第二个亚历山大·冯·洪堡教席，并在全国德国奖学金分配中以476个名额位居榜首。

整场讲话既是对外部挑战的郑重回应，也是对大学自身使命的坚定重申——在科学自由与民主未来之间，学术共同体必须勇于发声、积极作为。