加拿大卡尔加里大学高中生体验式学习牧场探索

一群高中生近日前往位于卡尔加里大学的W.A.牧场——一所运营中的教学牧场，展开为期一天的沉浸式实践学习活动。

本次活动由原住民主导的非营利组织IndigeSTEAM组织承办。该组织致力于连结青年学员与科学、技术、工程、艺术和数学领域的导师，融合西方科学与原住民认知方式，为多元学习者开辟更广阔的学习路径。

活动当天，IndigeSTEAM执行董事Sheila Norris以传统仪式与烟熏净化礼为序幕，营造出庄严而亲切的氛围。上午的活动着重于建立联结与归属感：学员们认识了教职员工、工作人员与知识守护者，并接受了在土地上进行活动所需的安全指导。

“在W.A.牧场，我亲眼见证了原住民青年在导师陪伴下亲手探索兽医学，眼中充满好奇与无限可能，”Norris说道。“每一次体验、每一段对话，都不只是一堂课；它们是知识与文化之间的桥梁，也是通往他们正在亲手创造的未来的道路。”

田野与课堂的交融学习

这一天，学员们的学习场域在牧场与教室间自由切换，并使用了与卡尔加里大学兽医学院学生相同的模拟教学设备。

卡尔加里大学兽医学院教授、该校“同一健康”倡议成员Karin Orsel博士带领学员们参观了牧场。

“这类项目的核心是营造归属感，”Orsel博士表示。“通过融合原住民智慧与科学，年轻人能在兽医学领域看到自己的身影，并想象未来崭新的可能性。”

实验室中的动手实践

借助高仿真模拟器，学员们得以亲手操作兽医器械、练习专业技术。他们探索了牛的解剖结构、学习识别影响牛群的寄生虫、练习为马匹腿部包扎、进行伤口缝合，甚至通过触觉感知母牛子宫内胎儿的体位。

原住民智慧与科学的交汇

学员们还在W.A.牧场进行了一次土地漫步，认识生长于此的各类植物。Brielle Rosa博士（兽医学博士、哲学博士）与长老Brenda Holder博士合作开展了一项关于植物传统知识的研究项目。她向学员们讲解了植物在人类医学中的悠久应用历史，以及动物如何利用自然环境中的资源进行自我疗愈。这堂基于土地的课程，生动展现了原住民智慧与兽医学如何因对自然世界的深刻尊重而紧密相连。

活动还特别邀请了梅蒂斯族兽医Savannah House-Smith博士进行分享。她向青年学员们讲述了自己走向兽医学的道路，并分享了在原住民社区工作的经历。House-Smith博士强调了兽医行业内多元的发展机会，探讨了原住民学生在学术环境中可能面临的挑战，并特别指出回馈社区的重要意义。

活动的尾声，知识守护者Crystal Manyfingers以动物与《七项神圣教诲》为主题带领了一场浸润心灵的分享。这一系列教导引导人们与自我、他人及自然和谐共处。最后的环节将精神、文化与兽医视角融为一体，再次提醒所有参与者：人类、动物与土地之间，始终存在着深刻而不可分割的联结。