加拿大汤姆逊河大学国际化教育成果展示
加拿大汤姆逊河大学(TRU)于11月14日星期五举办“全球视野:教职工在国际化进程中的影响力”主题活动,汇聚了教职员...
加拿大汤姆逊河大学(TRU)于11月14日星期五举办“全球视野:教职工在国际化进程中的影响力”主题活动,汇聚了教职员工、学生及合作伙伴。此次活动由卓越学习与教学中心(CELT)牵头组织,彰显了TRU在新战略国际化计划中所体现的创造力、承诺与全球眼光。
活动集中展示了TRU教师如何通过多种途径拓展全球学习与实践,包括多语言研究、去殖民化教学方法、国际实地学校、社区参与式研究,以及联结本土知识与全球议题的合作项目。
图:从左至右为TRU的白华·查德威克、格洛丽亚·拉米雷斯博士与珍娜·伍德罗博士
教育与社会工作学院的格洛里亚·拉米雷斯博士与人文学科的助理教学教授珍娜·伍德罗博士联合发表了主题演讲。他们结合个人经历与专业实践,分享了在双语教育、跨文化学习、和解行动及教育公平方面的深刻见解。他们的讲述揭示出,真正的全球参与始于对土地、语言与社区的扎根与联结。
活动中展示的海报及圆桌讨论凸显了跨学科教师领导力的多样实践。实例包括在泰国开展的微生物学实地学校、尼泊尔护理交流项目、灾害韧性社区研究、意大利体验式旅游项目,以及运用新技术与人工智能支持原住民学生的创新尝试。
国际事务副校长白华·查德威克在活动中强调了这项工作的集体力量。她表示:“我们的教职员工将世界带入TRU的课堂,也将TRU的价值观传递到全球社区。他们的努力确保每一位学习者都能在一个紧密相连的世界中茁壮成长。”
随着TRU持续推进其2025至2035年战略国际化计划,本次“全球视野”活动提醒我们:国际化不仅仅是一项机构战略,更是一个致力于正义、保持好奇心并积极构建全球联结的社区日常实践。
活动集中展示了TRU教师如何通过多种途径拓展全球学习与实践,包括多语言研究、去殖民化教学方法、国际实地学校、社区参与式研究,以及联结本土知识与全球议题的合作项目。
图:从左至右为TRU的白华·查德威克、格洛丽亚·拉米雷斯博士与珍娜·伍德罗博士
教育与社会工作学院的格洛里亚·拉米雷斯博士与人文学科的助理教学教授珍娜·伍德罗博士联合发表了主题演讲。他们结合个人经历与专业实践,分享了在双语教育、跨文化学习、和解行动及教育公平方面的深刻见解。他们的讲述揭示出,真正的全球参与始于对土地、语言与社区的扎根与联结。
活动中展示的海报及圆桌讨论凸显了跨学科教师领导力的多样实践。实例包括在泰国开展的微生物学实地学校、尼泊尔护理交流项目、灾害韧性社区研究、意大利体验式旅游项目,以及运用新技术与人工智能支持原住民学生的创新尝试。
国际事务副校长白华·查德威克在活动中强调了这项工作的集体力量。她表示:“我们的教职员工将世界带入TRU的课堂,也将TRU的价值观传递到全球社区。他们的努力确保每一位学习者都能在一个紧密相连的世界中茁壮成长。”
随着TRU持续推进其2025至2035年战略国际化计划,本次“全球视野”活动提醒我们:国际化不仅仅是一项机构战略,更是一个致力于正义、保持好奇心并积极构建全球联结的社区日常实践。