哥伦比亚大学“战争剧场”探讨AI对教育影响

哥伦比亚大学上演“战争剧场”，探讨人工智能对高等教育的冲击

近日，哥伦比亚大学新闻学院礼堂座无虚席，学生与教师齐聚一堂，观看了一场别开生面的戏剧朗读会，并围绕人工智能对未来高等教育的影响展开深入讨论。

此次活动由“战争剧场”剧团呈现，他们以戏剧形式朗读了华裔作家华兹·许（Hua Hsu）发表在《纽约客》上的文章《当人工智能摧毁大学写作后，我们会失去什么？》。这是该剧团自11月17日重返哥大后，首次以当代新闻作品为蓝本进行演出，吸引了约250名师生参与。

朗读阵容星光熠熠，包括保罗·吉亚马蒂（《亿万》）、多米尼克·塞萨（《留宿者》）、艾米·瑞安（《办公室》）、埃里克·贝曼（《亚特兰大》）以及玛乔琳·戈德史密斯（《礼服》）等知名演员。活动由哥伦比亚大学本科生社区计划、核心课程中心、新闻学院、文理学院及“CJS2030：人工智能倡议”项目共同主办，并得到《纽约客》的特别支持。

与以往在哥大演绎《伊利亚特》《特洛伊妇女》等古典作品或莎士比亚《李尔王》的传统不同，本次“战争剧场”聚焦于当下热议的人工智能议题。演出结束后，剧团延续其标志性的“市政厅”式讨论环节，引导观众就人工智能在课堂内外的应用、其潜在风险与价值，以及对高等教育未来的塑造展开交流。现场观点纷呈，既有人对人工智能的滥用发出警告，也有人分享其在实际教学与研究中的积极作用。

“希望这次活动能帮助哥大师生以一个共同体的形式，持续反思我们对人工智能不断变迁的认知与使用规范。而从现场反响来看，这一目标已经实现，”哥伦比亚大学文理研究生院社区与文化高级副院长乔纳森·S·卡恩（GSAS’03）表示，“这样的交流平台至关重要。观众投入而真诚，这不是一场自上而下的政策宣讲，而是真正源自基层体验的社区对话。”