坎特伯雷大学新设健康学学士学位

随着公共卫生、社区服务及心理健康等领域对专业人才需求的日益增长，坎特伯雷大学新设立的健康学学士学位将致力于培养能够助力新西兰各地社区提升健康水平的毕业生。

为应对不断变化的医疗卫生体系对人才的迫切需求，坎特伯雷大学（University of Canterbury, UC）将于2026年推出全新的“健康学学士学位”。该学位课程提供灵活的学习模式，着重强调预防保健与社区福祉，旨在为不断发展的健康行业输送具备实践能力与创新思维的专业人才。

坎特伯雷大学健康学院执行院长 Cathy Andrew 副教授指出，这一学位课程是对国家医疗卫生人力需求的直接回应。课程设计旨在帮助学生胜任多种岗位角色，特别是为那些希望进入或重返健康行业的人士——尤其是居住在农村及偏远地区社区的居民——开辟职业发展路径。

“当今医疗卫生体系日趋复杂，护理工作已无法仅仅依靠受监管的专业医务人员独立完成，”她表示，“我们希望毕业生不仅能深入理解如何维持健康、追求幸福生活，更能以切实且有意义的方式，为家庭与社区提供支持。”

该学位支持在校学习与线上学习两种模式，学生可通过“Tuihono | UC在线”平台灵活完成学业，便于协调工作、地域或家庭责任。在线学习模式同时有助于提升学生的数字素养——随着健康服务日益融合线下、线上及社区护理，这项能力已成为行业重要技能之一。

“健康行业正处于快速发展阶段，职业机遇持续扩展。我们提供的教育正是为了让学生能够顺应行业发展趋势，做好充分准备。”

针对可能出现的专业人才过剩疑虑，Andrew 副教授指出，应在快速变化的劳动力市场现实中看待这一问题：“经济周期固然会影响毕业生入职速度，但长期来看，社会对健康专业人才的需求依然强劲。”

“持有健康相关学位的毕业生，就业并非‘能否’的问题，而是‘何时’的问题。劳动力短缺的现象仍会反复出现，我们必须确保新西兰拥有充足的本土人才来填补这些关键岗位。”

该学位课程在开发过程中，广泛听取了毛利族裔合作伙伴、社区卫生服务机构以及行业人力资源规划者的意见。课程设置包含必修实习环节，以帮助学生积累实践经验、增强雇主信心，并特别开设专注于毛利及原住民健康的专业方向，将双文化素养融入整体教学。

“我们的目标是开辟多样化路径，助力社区建设，提升健康公平性，并增强医疗卫生体系的长期韧性。”Andrew 副教授强调。

此外，奥克兰大学与怀卡托大学近期签署合作备忘录，为奥克兰大学毕业生进入怀卡托大学新西兰研究生医学院攻读医学专业提供衔接途径。这一合作不仅拓展了学生的深造选择，也体现了两校共同致力于强化新西兰医疗卫生人才队伍的承诺。

“许多学生是在经历其他领域学习或工作之后，才明确投身健康事业的志向，”Andrew 副教授补充道，“此项合作为那些希望在本科基础上进一步深造、却暂未准备好直接投入六年制医学课程的学生，提供了更灵活的进阶选择。”