韩国仁荷工业大学举办教育成果展览会
韩国仁荷工业大学于去年12月20日至21日在校内成功举办了“2025年教育成果展览会”。本次活动旨在展示学校在教育创...
韩国仁荷工业大学于去年12月20日至21日在校内成功举办了“2025年教育成果展览会”。本次活动旨在展示学校在教育创新与产学合作方面取得的阶段性成果,并与地方社区共享发展经验。该活动由教育部与韩国研究财团共同支持的“专门大学创新支持项目(第三周期)”及仁川广域市与教育部联合推进的“RISE计划(以地方自治体为中心的高等教育体系改革项目)”共同资助,标志着两大项目正式进入实施首年。
开幕式于20日下午在校内研讨会议室举行。仁川广域市策划调整室、仁川科技园区、弥邹忽区厅、韩国产业园区公团、仁川信用保证基金、仁川人力资源终身教育振兴院、仁川优秀企业联合会、仁川移动出行联盟、仁川绿色经营协会等地方机构代表,以及仁荷大学、乙支大学、才英女子大学、京畿女子大学等仁川地区高校相关人士共同出席了活动,为展览会增添了光彩。
开幕式上,校方向为提升地区产业竞争力作出突出贡献的机构颁发了感谢牌,并举行了产学合作技术开发竞赛的颁奖仪式。随后,与会嘉宾共同参观了教育成果展区,并实地考察了今年新建成的B777模拟航空实训馆。
仁荷工业大学校长金成善在致辞中指出:“在快速变化的教育环境下,学校正努力发展成为与地区共同设计未来的高等职业院校。”他进一步说明,通过“专门大学创新支持项目”和“RISE计划”,学校已系统构建起与地方产业有机衔接的合作体系。金校长表示:“今后学校将持续推进面向地区产业需求的定制化技术人才培养,并致力于开展以未来产业为核心的教育创新实践。”
本次展览集中呈现了学校在多领域取得的成果,包括融合中心课程建设、AI·DX国际交流中心活动、大师辅导项目、毕业设计展、创意专业社团活动、基于BootCamp的顶点设计(Capstone Design)与创新支持项目、RISE创业社团、中小企业设计开发项目,以及产业合作技术开发项目等。
值得一提的是,AI·DX融合中心在第二学期组织了“AI·DX创意大赛”,涌现出多件由学生主导开发的融合型作品,例如基于Jmina AI API的对话型机器人“AROM”、智能英语学习系统“iToeic”、自动化新闻采集系统等。这些作品从创意构思到原型开发,均通过联动式实务流程完成,充分体现了学生的高参与度与创新能力,在校内引起了广泛关注与积极反响。
通过此次展览,仁荷工业大学进一步拓展了与地方产业及公共机构的合作网络。未来,学校将继续深化在人工智能、数字转型等前沿领域的教育质量建设,并计划扩大以提升学生现场实践能力为核心的产学合作项目规模,为地区发展输送更多高素质技术人才。
开幕式于20日下午在校内研讨会议室举行。仁川广域市策划调整室、仁川科技园区、弥邹忽区厅、韩国产业园区公团、仁川信用保证基金、仁川人力资源终身教育振兴院、仁川优秀企业联合会、仁川移动出行联盟、仁川绿色经营协会等地方机构代表,以及仁荷大学、乙支大学、才英女子大学、京畿女子大学等仁川地区高校相关人士共同出席了活动,为展览会增添了光彩。
开幕式上,校方向为提升地区产业竞争力作出突出贡献的机构颁发了感谢牌,并举行了产学合作技术开发竞赛的颁奖仪式。随后,与会嘉宾共同参观了教育成果展区,并实地考察了今年新建成的B777模拟航空实训馆。
仁荷工业大学校长金成善在致辞中指出:“在快速变化的教育环境下,学校正努力发展成为与地区共同设计未来的高等职业院校。”他进一步说明,通过“专门大学创新支持项目”和“RISE计划”,学校已系统构建起与地方产业有机衔接的合作体系。金校长表示:“今后学校将持续推进面向地区产业需求的定制化技术人才培养,并致力于开展以未来产业为核心的教育创新实践。”
本次展览集中呈现了学校在多领域取得的成果,包括融合中心课程建设、AI·DX国际交流中心活动、大师辅导项目、毕业设计展、创意专业社团活动、基于BootCamp的顶点设计(Capstone Design)与创新支持项目、RISE创业社团、中小企业设计开发项目,以及产业合作技术开发项目等。
值得一提的是,AI·DX融合中心在第二学期组织了“AI·DX创意大赛”,涌现出多件由学生主导开发的融合型作品,例如基于Jmina AI API的对话型机器人“AROM”、智能英语学习系统“iToeic”、自动化新闻采集系统等。这些作品从创意构思到原型开发,均通过联动式实务流程完成,充分体现了学生的高参与度与创新能力,在校内引起了广泛关注与积极反响。
通过此次展览,仁荷工业大学进一步拓展了与地方产业及公共机构的合作网络。未来,学校将继续深化在人工智能、数字转型等前沿领域的教育质量建设,并计划扩大以提升学生现场实践能力为核心的产学合作项目规模,为地区发展输送更多高素质技术人才。