德国艾伯哈特-卡尔斯-图宾根大学图宾根校区庆祝教师教育改革十年成果

德国艾伯哈特-卡尔斯-图宾根大学教育学院（TüSE）在图宾根大学历史悠久的旧礼堂举行成立十周年庆祝活动。该学院成立于2015年，旨在应对未来教师培养及高校教师教育日益提升的要求。巴登-符腾堡州科学、研究与艺术部长佩特拉·奥尔肖夫斯基（Petra Olschowski）以及图宾根大学校长卡拉·波尔曼博士（Dr. Dr. h.c. Karla Pollmann）亲临现场并致辞祝贺。

作为艾伯哈特-卡尔大学图宾根校区的核心学术机构，图宾根教师教育中心（TüSE）全面整合了教师教育体系，将涵盖25个教学方向的学科专业、学科教学法与教育科学有机统一于一体。中心致力于推动跨学院的教师教育研究与发展，其核心目标是：以科学化、系统化的培养模式，为未来教师奠定坚实的职业基础，并通过学术研究成果持续改进实际课堂教学质量。

科研与实践融合，塑造卓越教师教育
自成立以来，图宾根教育学院已设立了19个教师教育领域的教授席位，其中包括14个学科教学法教授与5个教育科学教授席位。过去十年间，学院累计获得约2300万欧元的第三方资助，用于支持多项研究与教学项目。青年学者、科研人员以及师范专业学生均可通过专项资助计划获得有力支持。学院下设“教师职业发展中心”，为学生与有意从事教育行业的人士提供职业规划、课程设计及实践指导。此外，学院还开设了面向职前与在职教师的专业进修项目，并通过与地方中小学的紧密合作，持续加强学术界与教育实务界的对话与交流。

科学部长佩特拉·奥尔肖夫斯基在致辞中强调：“优质教育是国家未来的基石——而优秀的教育离不开卓越的教师。因此，巴登-符腾堡州始终致力于投资于坚实、务实且科学导向的教师教育。高校应当主动承担责任，积极参与教师培训——图宾根教育学院在过去十年中树立了成功典范。尤其在数学、信息科学与自然科学领域，社会对高素质教师的需求日益迫切。我们的目标十分明确：鼓励更多年轻人投身教育事业，并为他们提供最佳的学习与发展环境。”

图宾根教育学院院长、教育学教授托尔斯滕·博尔（Thorsten Bohl）表示：“教育学院的发展历程是一个成功的典范。通过其系统化建设，图宾根大学将中学教师培养置于科学与专业的坚实基础之上，并实现了可持续发展。得益于州政府与大学对教育学院的大力投入，图宾根已成为德国重要的教师培训基地。”

校长卡拉·波尔曼博士总结道：“图宾根教育学院生动诠释了科学研究与实践应用如何共同推动社会进步。它代表了以科学为导向的教师教育模式，为当今社会面临的教育挑战提供切实解决方案。学院的学者们不仅积极参与学术讨论，也直接提升了教育实践的质量——无论是在课堂教学、师资培训，还是在公共教育议题的探讨中。”