俄罗斯莫斯科航空大学学生如何在滑翔伞运动中找到自我

当梦想是飞翔时，便不再有恐惧，也不再有界限。这是莫斯科航空学院（MAI）一号学院“航空技术”专业一年级学生维克托·戈尔杰耶夫的真实写照——从14岁起，他便以滑翔机为翼，征服天空。他的飞行之路始于青少年航空学校，在那里，他一步步掌握了飞行的每一个细节。随后，他在比赛中初露锋芒，斩获奖项，跨地区赛事中积累经验，最终迈入航空学院的大门。在接受采访时，这位年轻飞行员分享了何为“与天空同在”，以及为什么在滑翔机运动中，信任自然与控制局势同等重要。

维克托，请告诉我们，你是如何走上这条“超能力”之路的？是什么点燃了你对飞行的热爱？

我从小就对天空怀有深深的好奇与向往，一直梦想着能够飞翔。幸运的是，我的父母始终支持我的这个梦想。2022年，我14岁时，进入了“谢列金诺”航空俱乐部的青少年滑翔机学校。起初，我系统学习了空气动力学、飞行器构造、性能参数、驾驶规范以及机场周边地形特征等理论知识。随后，在教练的陪伴下，我开始在双座滑翔机上实践飞行。教练耐心指导每一个细节，帮助我完成了从地面到天空的跨越。

学习过程让我感到无比充实，更重要的是，我清晰地意识到——滑翔飞行，正是我愿意倾注心血去追求的事业。

第一次独自飞行时，你害怕吗？

独自飞上天空的那一刻，我并没有感到恐惧，反而充满了喜悦——因为儿时的梦想，终于在这一刻成真。

每一次飞行对我而言，都是一次挑战，也是一场激动人心的体验。滑翔机没有发动机，必须依靠上升气流来维持高度。飞行员的任务，就是找到这些气流并巧妙“驾驭”它们，占据最有利的位置。这要求我们既要高度专注，持续分析和掌控全局；同时，一旦进入气流，又要学会信任它，让它承载着你飞翔。那不是恐惧，而是一种融入自然、成为天地一部分的奇妙感受。

目前你在体育赛事方面取得了哪些成绩？

我参加了许多青少年级别的比赛，包括一些区域性赛事，取得了一些成绩，也收获了奖牌。明年，我计划开始挑战“成人组”比赛。希望几年后，能够站上全国锦标赛的舞台，并最终走向国际赛场。

请介绍一下你所驾驶的飞行器。它是否像一位忠实的伙伴，需要你的关注与呵护？

我驾驶的是Blanik L-13滑翔机，这是一款双座教练机，翼展16.2米。它停放在我接受训练的马利诺机场。作为一名飞行员，我自然十分爱惜它。这类飞行器需要精心的日常维护。

每次飞行前，我都会严格执行标准检查程序：确认设备状态正常，检查操纵系统是否灵敏，拦截器是否收起——这些是安装在机翼上用于辅助控制速度和稳定性的装置，同时确认指示灯关闭。这些并非浪漫的仪式，而是飞行纪律的重要组成部分，是任何一项严肃运动都不可或缺的。

你最难忘的一次飞行经历是怎样的？

最难忘的飞行发生在一次临近日落的时刻。那时的景色格外壮丽，俯瞰大地，万物都变得渺小，连带着自己的烦恼仿佛也一同缩小了。对我而言，天空就是最好的心理疗愈师。

选择大学对你来说是一个顺理成章的决定吗？你未来的职业规划是什么？

我现在就读于“航空动力学、飞行器动力学与控制”专业（106系），目标是成为一名航空系统研发工程师。在选择大学时，我也考虑过乌里扬诺夫斯克民用航空学院。但最终，我选择了莫斯科航空学院——这所航空领域的顶尖学府。我相信在这里我能获得更多的发展机遇。一个额外的惊喜是，学校在夏季会为学生安排在校属机场进行飞行实践，我希望能以“优秀”的成绩完成它。

除了航空，你还有其他的兴趣爱好吗？在闲暇时喜欢做些什么？

我热爱旅行，喜欢探索未知的地方。到目前为止，我已经去过圣彼得堡、新西伯利亚、索契、沃罗涅日等俄罗斯城市，也到访过白俄罗斯、黑山和埃及。每一座新的城市、每一个新的国家都带给我独特的体验和感受，我渴望未来能探索更多的地方，收获更多的故事。