卡普顿大学研究冰壶社会影响

当粉丝们为布拉德·雅各布斯和瑞秋·霍曼在2025年蒙特利尔加拿大冰壶锦标赛上锁定奥运资格而欢庆时，哈利法克斯的斯科舍银行中心内，冰石暂歇，另一场无声却意义深远的工作正悄然展开——来自卡普顿大学的西蒙·巴里克博士与学生研究团队，将目光投向了赛场之外的观众。

他们的任务，是评估“冰壶节”与“新斯科舍省冰壶日”带来的社会影响。在一周的第一手数据收集之后，团队重返校园，开始直面那个关乎运动未来的核心问题：这些活动，是否真让那些在冰壶世界中长期“缺席”的群体，感受到了真诚的欢迎？

一场“有目的的街头派对”

巴里克博士指出，尽管冰壶常被视为一项亲近大众的休闲运动，但研究显示，成本、设施准入限制、缺乏可见的榜样等多重障碍，让许多人始终觉得这项运动“不属于自己”。“冰壶节”正是为了打破这些隔阂而生。

“这就像一场融合了世界级冰壶赛事、多元文化节庆与街头派对的盛会，”巴里克博士描述道，“这是首次在锦标赛期间策划如此规模的活动。其核心目标，是在充满乐趣与欢迎的氛围中，向不同背景的个人与社区介绍冰壶，将多元文化群体与社区组织汇聚一堂，共同展现构筑今日冰壶社区的丰富样貌。”

测量“归属感”的温度

据统计，整周活动吸引了超过10.9万人次参与——数字易于统计，但衡量人心的“归属感”却需更精密的探针。

“体育赛事的社会影响一直未被充分研究。通过本项目，我们试图更深入理解：经由有意识、协作式策划的活动，能实现怎样的社会联结。”巴里克博士解释道。

为此，团队借助与滑铁卢大学合作设计的问卷，超越单纯“人头计数”，触及感受与认同的深层维度。

“统计人数是一回事，衡量‘被接纳感’则复杂得多，”巴里克博士补充，“我们询问参与者喜爱与不喜爱活动的哪些方面，也征询他们对于冰壶运动未来应如何更敞开怀抱的具体建议。”

学生成为现场的研究者

田野工作的推进，得益于卡普顿大学一群跨学科背景的学生研究员。其中包括攻读工商管理学士、兼修运动与身体活动领导课程的诺兰·德罗弗，以及社区研究专业在读的亚历山德拉·巴雷特。刚刚毕业的社区研究学士阿什利·林登也发挥了关键作用。

对已在哈利法克斯生活工作十年的阿什利而言，这次项目是一次将学术技能应用于熟悉社群的独特实践。秉承卡普顿大学重视本科研究的传统，这些学生远不仅是数据收集者——他们全程深入参与科研流程。巴里克博士强调，此类实践让学生得以延伸课堂所学，为未来职业发展积累宝贵经验。

于阿什利，从在线课程转向全国性赛事的沸腾现场，更是一次蜕变之旅。

“我已许久未踏入传统课堂，但可以肯定，这种真实世界的研究要有趣得多，”她分享道，“置身社区，与满怀热情的人们交谈，看到他们的经历如何塑造环境——这让研究工作变得无比鲜活，是任何课堂都无法比拟的。我们不是在孤立学习理论，而是直接应用它们，实时调整，并向真实环境中的人们学习。”

看向更远的未来

随着团队开始分析哈利法克斯收集的数据，其影响必将远远超越校园围墙。

“这项研究成果需要被广泛传播，特别是分享给那些能在社区场景中实践其中关键经验的人们。”巴里克博士说。

最终报告将提交给加拿大冰壶协会、新斯科舍省冰壶协会等合作伙伴，并在学术会议上进行展示。对研究团队而言，一切的终极愿景，是让加拿大街头跃动的多元面貌，终有一日也能在冰面之上清晰映照。

“包容性是我在所有生活领域都珍视的价值观。因此，看到像冰壶这样的体育社群意识到反映其服务人群多样性的重要性，令人鼓舞，”阿什利说，“新斯科舍省本就丰富多彩，我们的体育空间理应同样如此。当更多人能在其中看到自己被代表、被欢迎时，体育不仅会变得更加生动，也将与它所根植的社区建立更深厚的联结。”