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东京都立大学理学疗法学科专题报道

近日,朝日新闻旗下网络媒体《朝日新闻ThinkCampus》专题刊载了我校健康福祉学部理学疗法学科的专题报道。读者可...
近日,朝日新闻旗下网络媒体《朝日新闻Think Campus》专题刊载了我校健康福祉学部理学疗法学科的专题报道。
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在融合广博多元的通识教育与精深专业的学科训练,并配以系统化临床实习的培育体系下,东京都立大学健康福祉学部理学疗法学科,充分发挥综合性大学的资源优势,致力于培养康复医疗领域的专业人才——理学疗法师。我们特邀该学科主任浅川康吉教授与在读学生,共同分享他们在东京都立大学的学习经历与未来展望(照片提供:东京都立大学)。

◆理学疗法师的职业舞台日益多元
理学疗法师的主要职责,是为因疾病或受伤导致“起身”“站立”“行走”等基本动作出现障碍的患者,通过专业康复训练恢复其运动功能。

如今,理学疗法师的服务对象与场景不断拓展。近年来,他们不仅服务于患者与功能障碍人群,更在“疾病预防”领域积极发挥作用,频繁参与社区居民健康管理与运动员体能维护等工作。其职业平台早已超越传统医疗机构,延伸至少儿及老年福利机构、企业健康管理部门、政府公共卫生部门、高校及科研机构等多类场所。面对日本日益严峻的超高龄社会现实,理学疗法师还需响应行动不便高龄患者的迫切需求,提供上门康复服务,实现“医院到家庭”的无缝衔接。

东京都立大学作为拥有7大学部23个学科、三大校区的综合性大学,为学生打造了立体化的成长环境。健康福祉学部学生一年级于南大泽校区接受通识教育,与不同学部同窗交流共研;至二年级后转入荒川校区,深入进行专业学习。理学疗法学科主任兼理学疗法科学领域负责人浅川康吉教授指出,在综合性大学修习理学疗法具有独特优势:

“在综合性大学中,学生既能构筑广博的知识基础与人文素养,又有机会与不同学术背景的师生互动。这种开阔的视野将深刻影响学生对未来的规划,有助于思考如何将所学知识与技能灵活运用于多元社会场景,从而拓展职业发展的可能性。”