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建国大学举行第一学期"最佳教师奖"颁奖典礼

六位以学生为中心的教育先锋获殊荣5月20日,建国大学在校长李钟弼的主持下隆重举办了"2025学年第一学期最佳教师颁奖...
六位以学生为中心的教育先锋获殊荣
5月20日,建国大学在校长李钟弼的主持下隆重举办了"2025学年第一学期最佳教师颁奖典礼"。经过严格评选,六位在教学创新和学生培养方面表现卓越的教授从三大院系中脱颖而出,荣获这一代表该校教学最高荣誉的奖项。

"最佳教师"评选制度是建国大学教学质量保障体系的重要组成部分,每学期通过学生评教、同行推荐和专家评审相结合的方式产生。本学期的评选基于2024学年第二学期的教学评估结果,经过学生推荐、初选公示和评审委员会终审等环节,最终从人文社会科学、自然科学(含药学、农学、水产学)以及工学三大领域各评选出两位获奖者。

人文社会科学领域的获奖者展现了跨学科教学的创新精神:

法学院洪完植教授开设的《犬与宪法的常识》课程,通过生活化的法律案例培养学生法律思维。洪教授表示:"课程设计注重将抽象法理转化为解决社会问题的逻辑工具,让学生真正掌握法律人的思维方式。"

经济学系全秀敏教授的《经济史》与《微观经济学》课程,创造性地将区块链、AI等前沿经济现象与传统理论结合。"我们建立了实时经济数据案例库,帮助学生透过现象看本质。"全教授介绍道。

自然科学领域的获奖者彰显了学科融合的教学智慧:

融合生物技术系金东恩教授在《化学2》教学中,开发了"生物技术概念可视化"教学法。"将蛋白质折叠等复杂过程用三维动画演示,使抽象理论变得直观可感。"金教授分享道。

兽医学系南相燮教授的基础课程以"无压力教学"著称。"通过临床案例前置、翻转课堂等方式,让解剖学等艰深课程变得生动易懂。"南教授解释道。

工学领域的获奖者体现了实践导向的教学理念:

建筑系林贤宇教授在《建筑设计2》中推行"工作室制"教学模式。"每个设计方案都需经过社区调研、模型制作、公众评议等完整流程。"这位新锐教授谦逊表示:"这个奖项是对我们教学团队'以学生成长为中心'理念的肯定。"

商科学院吴庆善教授针对数字素养差异,开发了"阶梯式"大数据教学体系。"从Python基础到商业智能分析,我们为不同基础的学生定制学习路径。"吴教授介绍道。

李钟弼校长在颁奖致辞中强调:"这些教育先锋用热忱与智慧重新定义了卓越教学的内涵。他们的实践印证了建国大学'教育为本、学生为先'的办学理念。"典礼现场,获奖教授所在院系的师生代表共同见证了这一荣耀时刻,热烈的掌声持续回荡在会场。

据悉,获奖教授将获得教学发展基金支持,其先进经验将通过教学研讨会、示范课等形式在全校推广。这一年度盛事已成为推动该校教学质量持续提升的重要引擎。