新加坡社科大学艺术展探讨城市可持续发展

作为“国家设计”倡议的一部分，新加坡社科大学（SUSS）本次展览围绕数字媒体、绘图、绘画与陶瓷等多元媒介，探讨艺术与设计如何助力新加坡构建宜居、可亲且可持续发展的智慧城市。呼应设计影响主题，艺术教育与数字媒体专业的学生以数字创作与传统工艺相结合的创新方式，深入探索“关怀”与“可持续”两大核心议题。他们的作品呈现了文化遗产、社群联结与材料责任之间不断演进的对话，展现出艺术如何激发更具包容性与韧性的城市未来。

受《社交游戏2》启发，一系列绘画作品重新思考视觉叙事在快速变迁的城市环境中如何促进社会凝聚力。通过采用可持续的绘画实践——如回收利用材料、减少创作浪费，学生们以线条、质感和动态表达出新加坡独特的文化活力。这些创作不仅保留了社会记忆的痕迹，也彰显了在艺术技法创新中延续人文叙事的重要意义。

以谭卓蒂《盗贼市场》为参照，另一组绘画项目在“关怀”与“可持续”的主题下，对城市空间进行再想象，同时映射新加坡丰富的历史层次。学生审视了遗产保护与城市发展之间的张力，探讨谨慎的设计决策如何影响社区福祉。通过运用环保绘画技法与混合媒介实验，他们创作出既礼赞城市变迁、又倡导负责任发展的视觉作品。

陶瓷作品方面，艺术教育专业的学生以黏土为媒介，探索其有机与可塑的本质，呼应可持续性的核心精神。一系列雕塑作品涵盖个人符号、抽象形态与日常物件的重塑，学生在触觉塑造的过程中，将情感、身份与观念注入陶土。通过重复利用材料、优化烧制过程等绿色实践，他们展现出陶瓷作为一种艺术形式，如何在深具个人意义的同时，践行环境友好的理念。

在MTD201图形设计基础课程中，数字媒体专业的学生运用3D建模、动画与虚拟现实等工具，探索科技如何为城市议题提供创新解方。例如，坦克与飞机的3D建模项目展示了数字原型如何降低实体制作的材料消耗；而“SUSS大使Doggo”则借助角色设计强化国家认同的叙事。此外，“学生宿舍集装箱住宿”动画与“户外太阳能充电套件使用指南”聚焦城市可持续与可再生能源推广。通过VR360纪录片，历史场所的文化记忆得以保存；金融素养VR游戏则借助互动体验提升学习的趣味与可达性。这些作品共同揭示：当科技与叙事相融合，设计能够有效推动可持续、包容与社区联结。

展览期间，南洋理工大学师生亦到场交流参观。数字媒体专业学生Vernice Sim展示了其设计的3D飞机模型，并表示非常高兴作品能获得展出。同样参展的还有Mirza Aqil Akmal Bin Mohamed Saadom在MTD201课程中创作的3D坦克项目，Mirza对能参与此次展览、展现设计对社会的积极影响感到振奋。