英国德蒙福特大学孔子学院获国际数字教学奖

英国英国德蒙福特大学孔子学院（DMU CI）凭借其创新的数字化普通话教学模式，荣获国际殊荣。该模式通过在线平台为莱斯特郡的青少年提供系统化的普通话启蒙课程，包含丰富的教学视频与课件资源，帮助当地儿童轻松掌握中文基础知识。

英国德蒙福特大学孔子学院联合主任张亦教授与莱斯特普通话教学中心首席执行官贾斯汀·杰克逊共同开发的这一数字教学体系，融合了线上课程与沉浸式虚拟现实技术。学院通过合作院校北京科技大学向当地中小学出借VR设备，让学生能够“穿越”至中国不同场景，在虚拟实境中灵活运用所学语言，极大提升了学习的趣味性与实效性。

在北京举行的年度世界中文语言大会上，该模式从全球2000余名教育及文化领域专家中脱颖而出，获颁“数字实践示范奖”。本届大会以“创新与人工智能：开拓语言教育新路径”为主题，聚焦科技赋能下的语言教学前沿趋势。

张亦教授表示：“在2025年世界中文语言大会上获奖，是对我们团队莫大的肯定与激励。这不仅是对一个数字化教学案例的认可，更是对我们共同愿景的呼应——让普通话学习在本土社区中变得更便捷、生动且贴近生活。”

“此次成功也是一个充满希望的新起点。该项目为英国德蒙福特大学孔子学院旗下普通话教学中心的持续发展奠定了坚实基础，未来我们将能惠及更多学习者，支持本地教师队伍建设，并进一步推动莱斯特地区普通话教育的可持续发展。”

该教学模式参照青少年中文考试（YCT）标准设计。YCT是一项面向全球17岁以下学习者的中文水平标准化测试，旨在系统评估青少年日常生活中的语言应用能力。

曾在中国任教四年的贾斯汀·杰克逊目前任职于莱斯特圣心天主教自愿学院。她指出，采用此模式后，该校首次参加YCT考试的学生通过率高达89%。

获奖之际，距英国德蒙福特大学孔子学院成立普通话教学中心仅五个月。该中心以虚拟网络形式整合区域教学资源，助力莱斯特更多中小学开展基础普通话教学，并激发青少年对中国文化的兴趣。

英国文化协会近期研究显示，英国青少年学习中文的意愿显著提升：约37%的13至18岁受访者表示，如有机会愿意学习中文。作为世界第二大经济体，中国的语言能力日益受到英国商界重视。然而，根据英国文化协会2025年度报告，目前仅有5%的中学生能通过学校课程学习中文本科目，中文教育普及仍面临挑战。

目前，英国德蒙福特大学孔子学院已协助莱斯特郡19所中小学规划中文课程体系，其中包括已设立孔子课堂的圣心天主教自愿学院与博克斯汉姆学院。

张亦教授期待教学中心能成为教师交流平台，推动教学经验共享与资源整合，逐步实现课程标准化，并为学生备考青少年中文考试提供系统支持。中心还将通过举办师资培训、语言工作坊、课程评估活动及构建专业教育者网络，鼓励更多教师在校园内开展普通话教学。

张教授总结道：“我们期待孔子学院及其语言中心能为莱斯特基础教育注入新活力，在增进跨文化理解的同时，为学生赋予宝贵的语言技能，架设通往互联未来的桥梁。”

“我们怀揣共同愿景：建设一个语言学习开拓机遇、以多元教育滋养世代成长的社区。”